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適塾逍遥－世界と日本を架橋する実学－（前編）【阪大模擬授業2021】

大阪大学の源流と言われる「適塾」が位置する、大阪の北浜・中之島界隈。
この授業では、北浜・中之島にある世界と日本のつながりを象徴するようなスポットを巡ります。
「実学」とはいったいどういうことなのか、その歴史の中で「適塾」はどのような役割を果たしてきたのか。

前編では、北浜・中之島公園の周辺を巡りながら、
西洋料理やバラから見えてくる、世界と日本との同調性について解説していきます。

適塾逍遥 －世界と日本を架橋する実学－（前編）【阪大模擬授業2021】

『シンガポール調査報告 Ⅳ.新たな販売形態”自動車の自動販売機”』

『シンガポール調査報告 Ⅲ.自動化・電動化への取り組み』

『シンガポール調査報告 Ⅱ.シンガポールの交通渋滞対策』

『シンガポール調査報告 Ⅰ.シンガポールの概要と交通課題』

サトウキビの栽培・利用とその可能性

世界の水は、つながっている SDGsとアフリカ農業用水

「パームオイル」を通じて考える未来のエコライフ

コメのいろいろ～アジアの多彩なコメ文化

食べたら双子が生まれる？ 西アフリカのヤムイモの秘密

地球と食料の未来のために フードシステムと科学技術

おいしくて役に立つ、発酵食品の共同研究

森のアイスクリーム チェリモヤ ～石垣島での栽培の可能性～

アフリカの厳しい環境でのコメ増産に挑戦

微生物の力で地球に優しい農業を実現

木を知って森をつくる〜東南アジアでの挑戦

雑草魂で挑む！ 東南アジアのエビ養殖研究

スーパーフード「キヌア」で世界は救えるか？

世界の海でナマコを増やせ！！

『カーボンニュートラル社会と日本のエネルギー問題 <中編>再生可能エネルギーの可能性と課題』

『カーボンニュートラルと国民の負担 ～エネルギー価格の上昇は一時的なものか～』

『ものづくり日本を支える自動車産業』

『カーボンニュートラル社会と日本のエネルギー問題 <前編>カーボンニュートラルってどんな社会？』

『カーボンニュートラル社会と日本のエネルギー問題 <後編>自動車のエネルギーと電動化』

「『地球温暖化問題』〜その本質は何？〜」

『世界の二酸化炭素排出の現状 ～ 日本は世界の二酸化炭素排出量削減にどう貢献できるか ～』

SDGsと価値創造～探究の入口～（授業で使える知財創造教育コンテンツ）

適塾逍遥－世界と日本を架橋する実学－（前編）【阪大模擬授業2021】

世界の水は、つながっている　SDGsとアフリカ農業用水

食べたら双子が生まれる？　西アフリカのヤムイモの秘密

地球と食料の未来のために　フードシステムと科学技術

森のアイスクリーム　チェリモヤ　～石垣島での栽培の可能性～

雑草魂で挑む！　東南アジアのエビ養殖研究

『カーボンニュートラルと国民の負担～エネルギー価格の上昇は一時的なものか～』

『世界の二酸化炭素排出の現状～日本は世界の二酸化炭素排出量削減にどう貢献できるか～』