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統計学の歴史

統計学は英語では statistics とよばれる。State は国家を意味しており、歴史的には社会や国家の現状を数量的に把握するための方法として発展してきました。今回の講義で統計の歴史について哲学的に話したいと思います。
・時間割：00:04　この講座について
　　　　　00:47　講義

・講師名、講師所属：竹村彰通、東京大学工学系研究科
　※所属・役職は登壇当時のものです。
・動画の長さ：1:23:59
・シリーズ名：2014年度「数学ー革新の歴史と伝統の力（学術俯瞰講義）」

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高校生

大学・社会人

公開日： 2024/02/22

看護学って理系？文系？

「看護学って理系？文系？ーリケジョの力を活かす看護科学！ー」と題して、医学部健康総合科学科看護科学専修について紹介し、看護科学の研究者はどんな研究をしているのかを知っていただければと思います。本企画は、男女共同参画理系進路選択支援事業の後援を受けています。
・時間割：00:20　看護科学専修の紹介
　　　　　 18:39　講義　
　
・講師名、講師所属：真田弘美、東京大学医学部健康総合科学科　教授　
　　　　　　　　　　山本則子、東京大学医学部健康総合科学科教授
※所属・役職は登壇当時のものです。
・動画の長さ：1:12:22
・シリーズ名：2020年度「高校生のための東京大学オーペンキャンパス」

公開日： 2024/02/22

歴史的建築工学ガイダンス

歴史的建築物の活用と改修の需要が急増しています。国指定の文化財から普通の既存住宅まで、多様な「古い建物」との付き合い方が、連続的に考えられるようになってきました。修理・活用・増改築をする際には、構造・防火・省エネなど様々な分野との共同、更に現代的デザインとの融合などが求められます。この講義のターゲットは、歴史的建築工学の基礎的な知識・最新の動向に関する情報を当該分野の専門家をお招きして学び、議論しすることです。
・時間割：00:05　イントロダクション
　　　　　 02:31　この講義の概要　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

・講師名、講師所属：藤田香織、東京工学系研究科　
　※所属・役職は登壇当時のものです。
・動画の長さ：1:21:30
・シリーズ名：2020年度開講　歴史的建築工学

公開日： 2024/02/22

SDGsと価値創造～探究の入口～（授業で使える知財創造教育コンテンツ）

本コンテンツは、高等学校の授業等における知財創造教育（内閣府知的財産戦略推進事務局が中心となって推進している、児童・生徒に「新しい創造をすること」、「創造されたものを尊重すること」を楽しみながら理解させ育むことにより、社会を豊かにしていこうとする取組。）の実践に活用できるものであり、「教科横断」や「SDGs」、「探究」といった内容を意識し、その中に価値創造、知財創造や尊重という視点を織り交ぜた内容となっています。10個のメインコンテンツと4個の補強コンテンツから構成され、取り扱っている知的財産のトピックは、発明に関する内容に加えて、データやデザイン、ブランド等、昨今の社会活動における価値創造のポイントを幅広く含んでいます。
出典：特許庁ウェブサイト（https://www.jpo.go.jp/resources/report/kyozai/sdgs.html）

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高校生

公開日： 2023/03/13