PLIJロゴ
  • 分野一覧
      サイエンス 458
      地球科学 106
      宇宙科学 15
      生命科学 141
      物理学 77
      データサイエンス・AI 45
      科学研究の実践 79
      計装、測定及び単位 18
      サイエンスのキャリア 21
      エンジニアリングとテクノロジー 472
      産業システムとテクノロジー 315
      農林水産 36
      食品 4
      環境 27
      製薬 3
      バイオテクノロジー 0
      半導体 43
      情報通信 16
      コンピューティング 18
      建設 10
      エネルギー 34
      製造 19
      ロボット 16
      材料 35
      モビリティ 74
      運輸 12
      金融 2
      流通 1
      社会システムとテクノロジー 83
      技術の歴史・人物 11
      技術の社会受容 27
      ツールと機器 22
      技術リテラシー 109
      地域の産業 4
      エンジニアリングとテクノロジーのキャリア 16
      健康・スポーツ(体育) 44
      病気と治療 11
      身体の健康管理 12
      心の健康管理 5
      薬と健康 8
      環境衛生・汚染 2
      健康科学/スポーツ科学 4
      医療・介護・健康増進のフレームワーク 8
      芸術・リベラルアーツ 107
      政治学 8
      経済学・経営学 6
      地理 6
      初等社会科 4
      日本歴史 4
      世界歴史 6
      芸術・芸能 13
      文化 26
      デザイン 8
      言語 17
      社会システム 42
      数学 26
      算数 2
      代数 3
      関数 13
      幾何 4
      統計・確率 5
      総合的・融合的・探究型の学び 713
      次世代人材が遭遇する社会課題の学び 240
      地域の課題を克服する課題の学び 77
      イノベーションによる課題解決の学び 70
      キャリア形成につながる学び 248
      科学技術の素養を深める学び 168
      国際的な視野を醸成する学び 36
  • ジャンル一覧
      GX(グリーントランスフォーメーション) 117
      アントレプレナーシップ 23
      地域創成 158
      感染症 9
      SDG’s 168
      DX(デジタルトランスフォーメーション) 108
      データサイエンス 30
      キャリア教育 204
      女性活躍 63
      半導体 40
      先端科学技術(AI、バイオ、量子、マテリアル) 164
      D&I(多様性と包摂性) 34
      少子高齢化 25
      国際関係 60
    メニュー
  • 分野一覧
    • 分野一覧

    • サイエンス 458
      • サイエンス

      • 地球科学 106
      • 宇宙科学 15
      • 生命科学 141
      • 物理学 77
      • データサイエンス・AI 45
      • 科学研究の実践 79
      • 計装、測定及び単位 18
      • サイエンスのキャリア 21
    • エンジニアリングとテクノロジー 472
      • エンジニアリングとテクノロジー

      • 産業システムとテクノロジー 315
        • 産業システムとテクノロジー

        • 農林水産 36
        • 食品 4
        • 環境 27
        • 製薬 3
        • バイオテクノロジー 0
        • 半導体 43
        • 情報通信 16
        • コンピューティング 18
        • 建設 10
        • エネルギー 34
        • 製造 19
        • ロボット 16
        • 材料 35
        • モビリティ 74
        • 運輸 12
        • 金融 2
        • 流通 1
      • 社会システムとテクノロジー 83
      • 技術の歴史・人物 11
      • 技術の社会受容 27
      • ツールと機器 22
      • 技術リテラシー 109
      • 地域の産業 4
      • エンジニアリングとテクノロジーのキャリア 16
    • 健康・スポーツ(体育) 44
      • 健康・スポーツ(体育)

      • 病気と治療 11
      • 身体の健康管理 12
      • 心の健康管理 5
      • 薬と健康 8
      • 環境衛生・汚染 2
      • 健康科学/スポーツ科学 4
      • 医療・介護・健康増進のフレームワーク 8
    • 芸術・リベラルアーツ 107
      • 芸術・リベラルアーツ

      • 政治学 8
      • 経済学・経営学 6
      • 地理 6
      • 初等社会科 4
      • 日本歴史 4
      • 世界歴史 6
      • 芸術・芸能 13
      • 文化 26
      • デザイン 8
      • 言語 17
      • 社会システム 42
    • 数学 26
      • 数学

      • 算数 2
      • 代数 3
      • 関数 13
      • 幾何 4
      • 統計・確率 5
    • 総合的・融合的・探究型の学び 713
      • 総合的・融合的・探究型の学び

      • 次世代人材が遭遇する社会課題の学び 240
      • 地域の課題を克服する課題の学び 77
      • イノベーションによる課題解決の学び 70
      • キャリア形成につながる学び 248
      • 科学技術の素養を深める学び 168
      • 国際的な視野を醸成する学び 36
  • ジャンル一覧
    • ジャンル一覧
    • GX(グリーントランスフォーメーション) 117
    • アントレプレナーシップ 23
    • 地域創成 158
    • 感染症 9
    • SDG’s 168
    • DX(デジタルトランスフォーメーション) 108
    • データサイエンス 30
    • キャリア教育 204
    • 女性活躍 63
    • 半導体 40
    • 先端科学技術(AI、バイオ、量子、マテリアル) 164
    • D&I(多様性と包摂性) 34
    • 少子高齢化 25
    • 国際関係 60
TOP

検索結果

    カテゴリー
    カテゴリー
    学齢
    学齢
分野
物理学  
ジャンル

すべてクリア

検索結果 : 77件
image-粒子と反粒子の違い
粒子と反粒子の違い

反粒子とは何か、そして反粒子にまつわる宇宙の謎、その謎を解く素粒子物理学の最新の研究について紹介する。

コンテンツ
高校生

公開日: 2023/07/19

image-原子核物理の三体問題
原子核物理の三体問題

全ての物質の構成要素となっている原子核の話。特に原子核を形作る力がテーマ。

コンテンツ
高校生

公開日: 2023/07/19

image-ニュートリノは役に立つ?〜地球内の熱量を測る〜
ニュートリノは役に立つ?〜地球内の熱量を測る〜

電気的に中性で極端に軽い質量を持つ素粒子ニュートリノ。その性質の理解が進み、道具として用いる研究も行われています。日本発の物理学+地球科学の分野横断的研究、地球の熱量をニュートリノで測る研究について紹介します。

コンテンツ
高校生
大学・社会人

公開日: 2023/07/19

image-【QST】次世代重粒子線がん治療装置「量子メス」研究プロジェクト
【QST】次世代重粒子線がん治療装置「量子メス」研究プロジェクト

次世代の重粒子線がん治療装置「量子メス」の研究開発プロジェクトの紹介です。
重粒子線治療は、日本が世界に先駆けて実用化したがん治療技術です。
治療実績が認められ、対象疾患の多くが保険適用となり、治療施設は国内外に拡がっています。
この治療のさらなる普及のために開発を進めているのが「量子メス」です。
既存の病院建物内に設置できるよう小型化し、治療効果をより高める照射技術を導入する「量子メス」。
このコンテンツでは、その実現に必要な要素技術と開発についてご覧いただけます。

コンテンツ
大学・社会人

公開日: 2023/06/27

image-放射線の科学:放射線物理学(高校生のための金曜特別講座)
放射線の科学:放射線物理学(高校生のための金曜特別講座)

この動画は、2011年11月11日に東京大学教養学部駒場Iキャンパスで実施した「高校生のための金曜特別講座」での講義「放射線の科学 ~放射線物理学~」および質疑応答(パネルディスカッション)の一部を収録したものです。講義は鳥居先生が担当し、質疑応答には小豆川先生および渡邊先生も加わりました。著作権の都合上、スライドは一部で同等の内容の別の図に差し替えたところがあります。
著作権処理や動画編集などに時間がかかり、数年を経ての公開と、大変遅まきながら、今から見ても有益な講義内容であると確信しておりますので、ここに公開致します。

・講師名、講師所属:鳥居寛之 とりい ひろゆき、東京大学教養学部・大学院総合文化研究科 助教
 ※所属・役職は登壇当時のものです。
・動画の長さ: 1:44:06
・シリーズ名: 2011年度開講 高校生のための金曜特別講座

コンテンツ
中学生

公開日: 2023/06/09

image-熱物理 第15回
熱物理 第15回

統計力学の原理(相転移 ギブスの相律 磁性体の熱力学 情報熱力学)

コンテンツ
大学・社会人

公開日: 2023/05/15

image-熱物理 第14回
熱物理 第14回

理想気体への応用②(ポワソンの関係式)

コンテンツ
大学・社会人

公開日: 2023/05/15

image-熱物理 第13回
熱物理 第13回

理想気体への応用①(理想気体への応用)

コンテンツ
大学・社会人

公開日: 2023/05/15

image-熱物理 第12回
熱物理 第12回

完全な熱力学関数⑤(完全な熱力学関数)

コンテンツ
大学・社会人

公開日: 2023/05/15

image-熱物理 第11回
熱物理 第11回

完全な熱力学関数④(定圧熱容量、グランドポテンシャル)

コンテンツ
大学・社会人

公開日: 2023/05/15

image-熱物理 第10回
熱物理 第10回

完全な熱力学関数③(全体のエントロピー、平衡状態の内部エネルギー)

コンテンツ
大学・社会人

公開日: 2023/05/15

image-熱物理 第9回
熱物理 第9回

完全な熱力学関数②(透熱化・断熱化と断熱準静)

コンテンツ
大学・社会人

公開日: 2023/05/15

image-熱物理 第8回
熱物理 第8回

完全な熱力学関数①(ルジャンドル変換)

コンテンツ
大学・社会人

公開日: 2023/05/15

image-熱物理 第7回
熱物理 第7回

エントロピー変化分の計算例③(複合状態の断熱過程)

コンテンツ
大学・社会人

公開日: 2023/05/15

image-熱物理 第6回
熱物理 第6回

エントロピー変化分の計算例②(熱浴のエントロピー)

コンテンツ
大学・社会人

公開日: 2023/05/15

image-熱物理 第5回
熱物理 第5回

エントロピー変化分の計算例①(熱浴の利用、プランクの原理、断熱自由膨張)

コンテンツ
大学・社会人

公開日: 2023/05/15

image-熱物理 第4回
熱物理 第4回

カルーノの定理とエントロピー原理②(カルノーの定理、エントロピー原理)

コンテンツ
大学・社会人

公開日: 2023/05/15

image-熱物理 第3回
熱物理 第3回

カルーノの定理とエントロピー原理①(ケルビンの原理、カルノーの定理、熱浴)

コンテンツ
大学・社会人

公開日: 2023/05/15

image-熱物理 第2回
熱物理 第2回

断熱過程と等温過程②(等温過程、ヘルムホルツ自由エネルギー)

コンテンツ
大学・社会人

公開日: 2023/05/15

image-熱物理 第1回
熱物理 第1回

断熱過程と等温過程①(内部エネルギー、断熱過程)

コンテンツ
大学・社会人

公開日: 2023/05/15

image-【オープン講義】「小さな視点から新しいものづくりを支える材料力学」
【オープン講義】「小さな視点から新しいものづくりを支える材料力学」

材料に生じる力やその変形を議論する「材料力学」の役割について簡単にご紹介します.

コンテンツ
高校生

公開日: 2023/05/15

image-みつびしでんき科学「見える光・見えない光を楽しく学ぼう」(5/5)「光の三原色の実験(動画)」
みつびしでんき科学「見える光・見えない光を楽しく学ぼう」(5/5)「光の三原色の実験(動画)」

映像(えいぞう)や高速通信(こうそくつうしん)をはじめ色々な所で使用されている光の性質(せいしつ)を、
簡単(かんたん)な体験(たいけん)学習や実験(じっけん)動画を通して学べます。
「光の三原色の実験(じっけん)(動画)」音声なし、字幕(じまく)つき、51秒間です。

コンテンツ
小学生高学年

公開日: 2023/04/25

image-みつびしでんき科学「見える光・見えない光を楽しく学ぼう」(4/5)「光の三原色と見えない光」
みつびしでんき科学「見える光・見えない光を楽しく学ぼう」(4/5)「光の三原色と見えない光」

映像(えいぞう)や高速通信(こうそくつうしん)をはじめ色々な所で使用されている光の性質(せいしつ)を、
簡単(かんたん)な体験(たいけん)学習や実験(じっけん)動画を通して学べます。
「光の三原色と見えない光」
電球の光を分解(ぶんかい)すると赤と緑と青が見えました。
これを光の三原色と言い、これらの色を組み合わせることで、いろんな色の光が出来ます。[P1~2]
三原色のLEDライトを使って、色を作ってみよう! [P3] 実験(じっけん)動画も見てね!!
光の三原色は、液晶(えきしょう)テレビの画面などに使われています。[P4]
次に、見えない光のお話です。
見える光よりも波長が長い光を「赤外線」と言い、ものをあたためる働(はたら)きがあります。
電気ストーブやこたつ、TVのリモコンなどにも使われています。[P5~6]
見える光よりも波長が短い波を「紫外線(しがいせん)」と言い、細菌(さいきん)を殺(ころ)して、
消毒(しょうどく)する働(はたら)きがあります。
コンビニなどのお店で虫を捕(つか)まえる捕虫器(ほちゅうき)などに利用(りよう)されてます。[P7~8]
また、紫外線(しがいせん)を吸収(きゅうしゅう)して光る物質(ぶっしつ)で蛍光体(けいこうたい)と
言うものがあります。これはインクとして、お札(さつ)などに使われています。[P9~10]

コンテンツ
小学生高学年

公開日: 2023/04/25

image-みつびしでんき科学「見える光・見えない光を楽しく学ぼう」(3/5)「リンゴに光をあてる実験(動画)」
みつびしでんき科学「見える光・見えない光を楽しく学ぼう」(3/5)「リンゴに光をあてる実験(動画)」

映像(えいぞう)や高速通信(こうそくつうしん)をはじめ色々な所で使用されている光の性質(せいしつ)を、
簡単(かんたん)な体験(たいけん)学習や実験(じっけん)動画を通して学べます。
「リンゴに光をあてる実験(じっけん)(動画)」音声なし、字幕(じまく)つき、49秒間です。

コンテンツ
小学生高学年

公開日: 2023/04/25

image-みつびしでんき科学「見える光・見えない光を楽しく学ぼう」(2/5)「リンゴはなぜ赤く見える?」
みつびしでんき科学「見える光・見えない光を楽しく学ぼう」(2/5)「リンゴはなぜ赤く見える?」

映像(えいぞう)や高速通信(こうそくつうしん)をはじめ色々な所で使用されている光の性質(せいしつ)を、
簡単(かんたん)な体験(たいけん)学習や実験(じっけん)動画を通して学べます。
「リンゴはなぜ赤く見える?」 
すべての色の光をまぜると白く見えます。[P1~2]
すべての色の光を反射(はんしゃ)するものは白く見えます。 逆(ぎゃく)にすべての色の光を
吸収(きゅうしゅう)してしまうものは黒く見えます。[P1~2]
どれか一つの色がなくなると、白でも黒でもない色、なくなった色の反対の色=補色(ほしょく)が
見えます。[P3]
補色(ほしょく)の実験(じっけん)で確認(かくにん)してみよう。なくなった色の反対の色(補色(ほしょく))が
見えたかな?[P4~10]
それでは、リンゴを見てみよう。暗い部屋ではリンゴは見えないので、赤い光を出している訳(わけ)では
ないね。[P11]
光をあてるとリンゴは見えるので、リンゴの表面で反射(はんしゃ)した光を見ているんだね。[P12]
じつは青緑が吸収(きゅうしゅう)されて、その補色(ほしょく)で赤く見えているんだよ。[P13]
なので、青緑の光だけをリンゴにあてると吸収(きゅうしゅう)されてしまうので、リンゴは黒っぽく
見えるんだよ。[P14~16] わかったかな?[P17] 実験動画も見てね!!

コンテンツ
小学生高学年

公開日: 2023/04/25

image-みつびしでんき科学「見える光・見えない光を楽しく学ぼう」(1/5)「光はどんなもの?」
みつびしでんき科学「見える光・見えない光を楽しく学ぼう」(1/5)「光はどんなもの?」

映像(えいぞう)や高速通信(こうそくつうしん)をはじめ色々な所で使用されている光の性質(せいしつ)を、
簡単(かんたん)な体験(たいけん)学習や実験(じっけん)動画を通して学べます。
「光はどんなもの?」 
見える光と見えない光があるの? 見えない光ってなに? 光について調べてみよう!! [P1~3]
光は波のなかまで、波のはやさ(長さ)のちがいで性質(せいしつ)が変(か)わります。
これを波長(はちょう)といいます。[P4]
太陽の光の正体は?
色んな波長(はちょう)の見える光と見えない光がまざって、白い光になっています。[P5]
DVDを使った実験(じっけん)で、光を分解(ぶんかい)してみよう。[P7~8] ちょっと難(むずか)しいかな?
電球も蛍光灯(けいこうとう)もLEDも、少し黄色っぽい白い色に光っているけど、分解(ぶんかい)すると
赤と緑と青が見えるんだよ。[P9~12]
<おまけ>この赤と緑と青のことを「光の三原色」と言います。英語(えいご)で赤はRed、緑はGreen、
青はBlue、これらの頭文字を取って「RGB」と言います。

コンテンツ
小学生高学年

公開日: 2023/04/25

image-みつびしでんき科学「熱の伝わり方を楽しく学ぼう」(4/4)
「ヒートパイプと銀を比べてみよう(動画)」
みつびしでんき科学「熱の伝わり方を楽しく学ぼう」(4/4) 「ヒートパイプと銀を比べてみよう(動画)」

冷蔵庫(れいぞうこ)から人工衛星(じんこうえいせい)、熱(ねつ)をあつかう色々な電気製品(でんきせいひん)が
あります。材料(ざいりょう)によって熱(ねつ)の伝(つた)わり方がちがうことを学びます。
「ヒートパイプと銀を比べてみよう(動画)」音声なし、字幕(じまく)つき、27秒間です。

コンテンツ
小学生高学年

公開日: 2023/04/25

image-みつびしでんき科学「熱の伝わり方を楽しく学ぼう」(3/4)
「棒を冷やす実験(動画)」
みつびしでんき科学「熱の伝わり方を楽しく学ぼう」(3/4) 「棒を冷やす実験(動画)」

冷蔵庫(れいぞうこ)から人工衛星(じんこうえいせい)、熱(ねつ)をあつかう色々な電気製品(でんきせいひん)が
あります。材料(ざいりょう)によって熱(ねつ)の伝(つた)わり方がちがうことを学びます。
「棒(ぼう)を冷(ひ)やす実験(じっけん)(動画)」音声なし、字幕(じまく)つき、36秒間です。

コンテンツ
小学生高学年

公開日: 2023/04/25

image-みつびしでんき科学「熱の伝わり方を楽しく学ぼう」(2/4)
「氷をとかす実験(動画)」
みつびしでんき科学「熱の伝わり方を楽しく学ぼう」(2/4) 「氷をとかす実験(動画)」

冷蔵庫(れいぞうこ)から人工衛星(じんこうえいせい)、熱(ねつ)をあつかう色々な電気製品(でんきせいひん)が
あります。材料(ざいりょう)によって熱(ねつ)の伝(つた)わり方がちがうことを学びます。
「氷をとかす実験(じっけん)(動画)」音声なし、字幕(じまく)つき、59秒間です。

コンテンツ
小学生高学年

公開日: 2023/04/25

image-みつびしでんき科学「熱の伝わり方を楽しく学ぼう」(1/4)
「いろんなものの熱の伝わり方を比べて見よう」
みつびしでんき科学「熱の伝わり方を楽しく学ぼう」(1/4) 「いろんなものの熱の伝わり方を比べて見よう」

冷蔵庫(れいぞうこ)から人工衛星(じんこうえいせい)、熱(ねつ)をあつかう色々な電気製品(でんきせいひん)が
あります。材料(ざいりょう)によって熱(ねつ)の伝(つた)わり方がちがうなることを学びます。
「いろんなものの熱(ねつ)の伝(つた)わり方を比(くら)べてみよう」
物の種類(しゅるい)によって、手でさわったときの温度にちがいを感じることがあります。[P3] 
これは、熱(ねつ)の伝(つた)わりやすさが材料(ざいりょう)によってちがうためです[P4] 
氷をとかす実験(じっけん)[P5~7] 実験(じっけん)動画も見てね!! 
棒(ぼう)を冷(ひ)やす実験(じっけん)[P8~10] 実験(じっけん)動画も見てね!! 
ヒートパイプとは?[P11] ヒートパイプと銀をくらべてみよう[P12~13] 実験(じっけん)動画も見てね!! 
ヒートパイプが使われている製品(せいひん)[P14~15] 
熱(ねつ)の伝(つた)わりかたは他にもいろいろあるよ![P16] 
熱伝導率(ねつでんどうりつ)の単位(たんい)について[P17]

コンテンツ
小学生高学年

公開日: 2023/04/25

  • 1
  • 2
  • 3
PLIJロゴ-pc
PLIJロゴ-mb

一般社団法人学びのイノベーション・プラットフォーム(PLIJ)

一般社団法人学びの
イノベーション・プラットフォーム(PLIJ)

PLIJ ホームページ: https://plij.or.jp

よくあるご質問 お問い合わせ(PLIJ事務局宛) お問い合わせ
(PLIJ事務局宛)
利用規約
プライバシーポリシー 管理者向けログイン