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次世代人材が遭遇する社会課題の学び  
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検索結果 : 237件
image-岡山県STEAM教育動画②「生成AIとデータサイエンス」
岡山県STEAM教育動画②「生成AIとデータサイエンス」

【動画の長さ】06:11、【関連授業】総合的な探究の時間、各教科
【関連学部】教育学部、社会学部、経済学部、【関連業界】教育サービス、地方自治体

本動画は、岡山県内の高校が探究の入り口として視聴している公式動画であり、生成AI等の最新技術を活用することで、探究の質を高め、より高度な課題解決や新たな価値を創造する教育へと発展させるためのガイドです。

「岡山県ＳＴＥＡＭ教育動画①② 活用指導資料（案）」は以下のURLからダウンロードしてご活用ください。
https://www.pref.okayama.jp/uploaded/life/984517_9941062_misc.pdf

【岡山県教育委員会STEAM教育ホームページ】
https://www.pref.okayama.jp/page/984517.html

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公開日： 2026/05/15
image-岡山県STEAM教育動画①「岡山県のSTEAM教育」
岡山県STEAM教育動画①「岡山県のSTEAM教育」

【動画の長さ】08:15、【関連授業】総合的な探究の時間、各教科
【関連学部】教育学部、社会学部、経済学部、【関連業界】教育サービス、地方自治体

本動画は、岡山県内の高校が「総合的な探究の時間」のスタートやオリエンテーションで、探究の入り口として視聴している公式動画です。

「岡山県ＳＴＥＡＭ教育動画①② 活用指導資料（案）」は以下のURLからダウンロードしてご活用ください。
https://www.pref.okayama.jp/uploaded/life/984517_9941062_misc.pdf

【岡山県教育委員会STEAM教育ホームページ】
https://www.pref.okayama.jp/page/984517.html

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公開日： 2026/05/15
image-STEAM・探究グランプリ（第2回）受賞者講演07 問う力を磨き実践する探究プログラム「福島学カレッジ」
STEAM・探究グランプリ（第2回）受賞者講演07 問う力を磨き実践する探究プログラム「福島学カレッジ」

第2回 PLIJ STEAM・探究グランプリ表彰式・報告会　受賞者講演07　（2026年1月26日：現地講演）

会場:東京大学 生産技術研究所 An棟2F コンベンションホール、Zoomウェビナー
主催：一般社団法人　学びのイノベーション・プラットフォーム
共催：内閣府　文部科学省　経済産業省　日本経済団体連合会　経済同友会　日本商工会議所　朝日新聞社

社会の持続的発展のためには、多様な価値創造力を有する未来人材の育成が大事であり、それらの資質を養うSTEAM教育や探究学習を中心とする新たな学びを社会全体で推進し、さらに継続的で横連携したシステムに築き上げていくことが非常に重要です。このため、STEAM教育や探究学習の充実に資する社会からの貢献活動や社会からの貢献を受け入れるスクールマネージメントなどの優れた活動を担う者を表彰し、その努力を顕彰します。

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公開日： 2026/05/12
image-STEAM・探究グランプリ（第1回）受賞者講演02 小学生から大学生を通じたSTEAM教育
STEAM・探究グランプリ（第1回）受賞者講演02 小学生から大学生を通じたSTEAM教育

第1回 PLIJ STEAM・探究グランプリ表彰式・報告会　受賞者講演02　（2025年4月24日：ウェビナー）

会場:東京大学 生産技術研究所 An棟2F コンベンションホール、Zoomウェビナー
主催：一般社団法人　学びのイノベーション・プラットフォーム
共催：内閣府　文部科学省　経済産業省　日本経済団体連合会　経済同友会　日本商工会議所

社会の持続的発展のためには、多様な価値創造力を有する未来人材の育成が大事であり、それらの資質を養うSTEAM教育や探究学習を中心とする新たな学びを社会全体で推進し、さらに継続的で横連携したシステムに築き上げていくことが非常に重要です。このため、STEAM教育や探究学習の充実に資する社会からの貢献活動や社会からの貢献を受け入れるスクールマネージメントなどの優れた活動を担う者を表彰し、その努力を顕彰します。

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公開日： 2026/04/13
image-身近なコンビニエンスストアであるローソンのＳＤＧｓについて
身近なコンビニエンスストアであるローソンのＳＤＧｓについて

■プログラム８１　講師：株式会社ローソン
対象地域：青森県／岩手県／秋田県／宮城県／山形県／福島県

【テーマ】
身近なコンビニエンスストアであるローソンのＳＤＧｓについて

【内容】
○コンビニ・ローソンについて知ろう
○海洋汚染について
○ローソンの省エネ・地球温暖化対策

【TOHOKUわくわくスクール】主催：公益財団法人東北活性化研究センター（https://www.kasseiken.jp/）
東北6県ならびに新潟県の小学生・中学生・高校生を対象とし、当地域に所在し活躍している様々な分野の企業や団体とを繋ぐ出前授業です。学問の面白さ・楽しさに触れつつ、地元の企業や団体の活動内容に触れることで、地元の地域社会・産業の理解を深めると共に、将来の選択肢の参考としてもらうことを目的とします。

リアル体験
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公開日： 2026/04/01
image-牛乳の大切さを知ろう！／骨の成長に大切なことを考えよう
牛乳の大切さを知ろう！／骨の成長に大切なことを考えよう

■プログラム７７　講師：雪印メグミルク株式会社東北支店
対象地域：青森県／岩手県／秋田県／宮城県／山形県／福島県／新潟県
※但し、宮城県ならびに山形県・福島県の一部を除いた地域はオンライン授業

【テ ー マ】
①牛乳の大切さを知ろう！（小学校1～4年生向け）
②骨の成長に大切なことを考えよう（小学校4～6年生、中学生・高校生向け）

【内容】
①牛の赤ちゃんのための牛乳を人間がいただいていることを伝え、牛・牛乳への感謝の気持ちを育む。また、牛乳の栄養をわかりやすく伝え、給食に牛乳が欠かせないものであることを伝える。
②小学校高学年～高校生の時期が体と骨の成長の中で一番大切な時期。一番カルシウムを摂らなければいけない時期。この時期に骨とカルシウムのことをしっかりと伝え、学んでほしいと思っている。

【TOHOKUわくわくスクール】主催：公益財団法人東北活性化研究センター（https://www.kasseiken.jp/）
東北6県ならびに新潟県の小学生・中学生・高校生を対象とし、当地域に所在し活躍している様々な分野の企業や団体とを繋ぐ出前授業です。学問の面白さ・楽しさに触れつつ、地元の企業や団体の活動内容に触れることで、地元の地域社会・産業の理解を深めると共に、将来の選択肢の参考としてもらうことを目的とします。

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公開日： 2026/04/01
image-世界一やさしいイノベーションの授業～勇気をもって試みる～
世界一やさしいイノベーションの授業～勇気をもって試みる～

■プログラム７３　講師：ヤマニ醤油
対象地：青森県／岩手県／秋田県／宮城県／山形県／福島県／新潟県

【テ ー マ】
世界一やさしいイノベーションの授業／勇気をもって試みる

【内容】
・将来不安や持続可能な社会に向けてイノベーションを起こす変化の重要性について学び、「地元とは？」「自由とは？」「リスクとは？」など皆さんへの問いかけを通じて常識のリフレームを図る。
・150年企業の4代目として震災体験で得た教訓も含め、岩手大学「地元企業に学ぶESD」の講義内容をベースに予備知識なくても分かりやすい双方向の楽しい授業。

【TOHOKUわくわくスクール】主催：公益財団法人東北活性化研究センター（https://www.kasseiken.jp/）
東北6県ならびに新潟県の小学生・中学生・高校生を対象とし、当地域に所在し活躍している様々な分野の企業や団体とを繋ぐ出前授業です。学問の面白さ・楽しさに触れつつ、地元の企業や団体の活動内容に触れることで、地元の地域社会・産業の理解を深めると共に、将来の選択肢の参考としてもらうことを目的とします。

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公開日： 2026/04/01
image-麺を知ろう！
麺を知ろう！

■プログラム６７　講師：マルニ食品株式会社
対象地域：宮城県

【テーマ】
①麺を知ろう！（登米市の郷土料理はっと／うどん／ラーメンなどについて解説）
②麺を知ろう！「小麦粉について知ろう！」（うどん／はっとづくり体験）
③麺を知ろう！「ラーメンを作ろう！」
④総裁を作ってみよう！（トルティーヤ、生春巻きの製造体験）

【内容】
①座学形式で麺について学ぶ。
②登米市産、国産小麦などを使用した食品づくり体験。
③ラーメンについての講義や、麺切り体験。
④トルティーヤ、生春巻きの製造から出荷までの講義、製造体験。

【TOHOKUわくわくスクール】主催：公益財団法人東北活性化研究センター（https://www.kasseiken.jp/）
東北6県ならびに新潟県の小学生・中学生・高校生を対象とし、当地域に所在し活躍している様々な分野の企業や団体とを繋ぐ出前授業です。学問の面白さ・楽しさに触れつつ、地元の企業や団体の活動内容に触れることで、地元の地域社会・産業の理解を深めると共に、将来の選択肢の参考としてもらうことを目的とします。

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公開日： 2026/04/01
image-テクノロジーを使って地域の困りごとを解決しよう
テクノロジーを使って地域の困りごとを解決しよう

■プログラム６３　講師：富士通株式会社
対象地域：青森県／岩手県／秋田県／宮城県／山形県／福島県／新潟県

【テーマ】
テクノロジーを使って地域の困りごとを解決しよう

【内容】
・1時限目では、事前学習として身近なテクノロジーについてクイズ等を通して学習する。
・2時限目では、児童が地域の困りごとを見つけ、3つの視点をもとにテクノロジーを使った解決策を考える。
・3時限目は、児童が考えた解決アイデアを富士通社員に発表しコメントやアドバイスをもらう。
・1～2時限目は先生方が主体となり授業を進め、3時限目はオンラインで富士通社員と授業を進める。
・「事前学習（2時限）」と「オンライン授業（1時限）」のミックス型授業。
・当社の講師は「オンライン授業（1時限）」を担当。

【TOHOKUわくわくスクール】主催：公益財団法人東北活性化研究センター（https://www.kasseiken.jp/）
東北6県ならびに新潟県の小学生・中学生・高校生を対象とし、当地域に所在し活躍している様々な分野の企業や団体とを繋ぐ出前授業です。学問の面白さ・楽しさに触れつつ、地元の企業や団体の活動内容に触れることで、地元の地域社会・産業の理解を深めると共に、将来の選択肢の参考としてもらうことを目的とします。

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公開日： 2026/04/01
image-東日本大震災の教訓を「伝承」する
東日本大震災の教訓を「伝承」する

■プログラム２９　講師：震災伝承ネットワーク協議会（東北地方整備局）
対象地域：青森県／岩手県／秋田県／宮城県／山形県／福島県

【テーマ】
東日本大震災の教訓を「伝承」する

【内容】
・災害から身を守るインフラ施設の役割や重要性を学ぶ。
・東日本大震災の事実や記憶、教訓や経験を伝える取り組み「3.11伝承ロード」を通じて、災害への備えを学ぶ。

【TOHOKUわくわくスクール】主催：公益財団法人東北活性化研究センター（https://www.kasseiken.jp/）
東北6県ならびに新潟県の小学生・中学生・高校生を対象とし、当地域に所在し活躍している様々な分野の企業や団体とを繋ぐ出前授業です。学問の面白さ・楽しさに触れつつ、地元の企業や団体の活動内容に触れることで、地元の地域社会・産業の理解を深めると共に、将来の選択肢の参考としてもらうことを目的とします。

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公開日： 2026/04/01
image-社会を支える鉄
社会を支える鉄

■プログラム２７　講師：JFEスチール株式会社
対象地域：秋田県／宮城県／山形県／福島県

【テーマ】
社会を支える鉄

【内容】
鉄という元素は鉄鋼製品として、様々な用途で私たちの暮らしを支えている。社会における具体的な用途、化学反応などをフル活用した製造方法、更に進化し続ける鉄鋼製品について紹介する。

【TOHOKUわくわくスクール】主催：公益財団法人東北活性化研究センター（https://www.kasseiken.jp/）
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公開日： 2026/04/01
image-「教訓は、いのちを救う」～過去の災害から防災を学ぼう～
「教訓は、いのちを救う」～過去の災害から防災を学ぼう～

■プログラム２６　講師：一般財団法人3.11伝承ロード推進機構
対象地域：青森県／岩手県／秋田県／宮城県／山形県／福島県／新潟県

【テーマ】
「教訓は、いのちを救う」～過去の災害から防災を学ぼう～

【内容】
・過去の自然災害から得た教訓により命が守られた事例、災害の記録がきちんと伝わっていなかったことにより繰り返された被害の実例などをもとに、伝承の大切さを学ぶ。
・災害から自分の命を守るための備え（自助）、周りの人との助け合い（共助）、災害から地域を守る公の支援（公助）について学ぶ。
・自然災害の特徴を知り、備えの大切さを学ぶ。

【TOHOKUわくわくスクール】主催：公益財団法人東北活性化研究センター（https://www.kasseiken.jp/）
東北6県ならびに新潟県の小学生・中学生・高校生を対象とし、当地域に所在し活躍している様々な分野の企業や団体とを繋ぐ出前授業です。学問の面白さ・楽しさに触れつつ、地元の企業や団体の活動内容に触れることで、地元の地域社会・産業の理解を深めると共に、将来の選択肢の参考としてもらうことを目的とします。

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公開日： 2026/04/01
image-地球温暖化防止／自然エネルギー・省エネ／健康と住宅
地球温暖化防止／自然エネルギー・省エネ／健康と住宅

■プログラム２２　講師：工藤建設株式会社
対象地域：青森県／岩手県／秋田県／宮城県／山形県／福島県／新潟県

【テーマ】
・地球温暖化防止
・自然エネルギー、省エネ
・健康と住宅

【内容】
地球温暖化防止に関することを中心に、省エネや自然エネなどについて、講義・施設見学ができる。

【TOHOKUわくわくスクール】主催：公益財団法人東北活性化研究センター（https://www.kasseiken.jp/）
東北6県ならびに新潟県の小学生・中学生・高校生を対象とし、当地域に所在し活躍している様々な分野の企業や団体とを繋ぐ出前授業です。学問の面白さ・楽しさに触れつつ、地元の企業や団体の活動内容に触れることで、地元の地域社会・産業の理解を深めると共に、将来の選択肢の参考としてもらうことを目的とします。

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公開日： 2026/04/01
image-ベストな航空路線をつくってみよう
ベストな航空路線をつくってみよう

飛行機の運行に関わる航路について、数理モデルを活用した航路シミュレータを使用し、考えていきます。
また、社会課題を様々な視点から総合的に捉える「新しい学び」を展開し、最新の研究について学びます。

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公開日： 2026/02/13
image-光を操るマイクロマシン
光を操るマイクロマシン

MEMSとも呼ばれる微小なマイクロマシンや小型の動画プロジェクタなどを通して、暮らしに役立つ産業につながる「光の波としての性質」について学びます。

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公開日： 2026/02/13
image-持続可能社会とものづくり
持続可能社会とものづくり

持続可能な社会を目指す上での鉄鋼の製造プロセスとリサイクルについてや、革新的材料プロセスの例として太陽電池用シリコンの生成などについて学びます。

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公開日： 2026/02/13
image-最先端光学機器のしくみと、それを支える物理と数学
最先端光学機器のしくみと、それを支える物理と数学

光学を通して、人類史上最も精密な機械ともいわれる半導体露光装置についてや、超微細な画像を得るために数学的な理論が駆使されていることなどについて学びます。

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公開日： 2026/02/13
image-未来の地球を飛行機で繋いでみよう！
未来の地球を飛行機で繋いでみよう！

専用の路線シミュレータを使用しながら、飛行機の航路に関する数理モデルについて学習し、社会で使われている数学や最適な航路について考えます。社会における正解は一つではないことを学んでいきましょう。

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公開日： 2026/02/13
image-未来材料：チタン・レアメタル
未来材料：チタン・レアメタル

金属や元素の基本的な知識から、チタンなどの金属材料やマテリアル工学について、さらには世界の経済や環境問題などを学びながら、未来材料の世界を紐解いていきます。

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公開日： 2026/02/13
image-水と緑と持続可能な社会の構築
水と緑と持続可能な社会の構築

水にまつわるさまざまな事象を扱う「水文学（すいもんがく）」の紹介を通して、水不足問題、地球環境問題、及び仮想水貿易などのテーマについて学びます。

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公開日： 2026/02/13
image-海から考える持続可能な社会
海から考える持続可能な社会

私たちの暮らしに深く関わっている「海」を活用した食糧生産やクリーンなエネルギー生産を通して、
海の豊かさを守り、環境に負荷をかけない持続的な開発について考えていきます。

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公開日： 2026/02/13
image-災害時に“自分の頭で考える力”を身につけよう
災害時に“自分の頭で考える力”を身につけよう

災害が起きた時、自らの命をまもるためには”自分で考える力”が重要です。地盤と振動のメカニズムや災害時に何を考え行動したらいいのかについて学びます。

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公開日： 2026/02/13
image-車両の走行メカニズム
車両の走行メカニズム

自動車や電車の走行メカニズムや車輪のしくみについて紹介するとともに、ベアリング（軸受）などの部品を通して、日本の産業構造について学びます。

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公開日： 2026/02/13
image-鉄道電気のしくみを学ぼう
鉄道電気のしくみを学ぼう

電車を動かす電気について、鉄道模型を用いた実験を通して学びます。また、省エネルギーへの取り組みの紹介、鉄道を支える様々な産業や学術分野について学びます。

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公開日： 2026/02/13
image-電車モータのしくみを学ぼう
電車モータのしくみを学ぼう

電車のモータに着目し、モータの進化を通して、日本の鉄道会社の省エネルギーへの取り組みや社会全体で消費されている電力などについて学びます。

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公開日： 2026/02/13
image-飛行機の“健康診断”をしてみよう
飛行機の“健康診断”をしてみよう

飛行機に主に使用されている炭素繊維強化プラスチック（CFRP）の性質や、機体の診断にも使われる超音波の性質などを通して、安全のために使われている科学技術について学びます。

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公開日： 2026/02/13
image-飛行機の飛ぶしくみを学ぼう
飛行機の飛ぶしくみを学ぼう

飛行機の飛ぶしくみについて、飛行機の「翼」に着目し、講義やコンピューターによるシミュレーション、模型による実験計測を通じて、そのメカニズムを学びます。

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公開日： 2026/02/13
image-難民の生き方から「自分が人生で大切にしたいこと」を考える 〜母国コンゴを離れて日本で暮らす難民の半生の追体験〜
難民の生き方から「自分が人生で大切にしたいこと」を考える 〜母国コンゴを離れて日本で暮らす難民の半生の追体験〜

360度映像を通して、コンゴ出身の一人の男性が「難民」になって母国を逃れ、日本で暮らすようになる現在までの歩みを疑似体験する授業です。
この過程で、他者の置かれた立場や状況から物事を考える想像力と共感力を育みます。
また、壮絶な経験を経て力強く生きる難民の方のインタビューを通して、生徒自分が「人生で大切にしたいこと」を考えます。

本授業は3コマ分の構成が基本になっており、すべての授業で360動画と主人公の難民の方のインタビューを視聴していきます。
1コマ目では「母国コンゴでの暮らし」
2コマ目では「難民として日本に来て直面した課題」
3コマ目は「現在の日本での暮らしと、主人公が守り続けた考え方や価値観」
に焦点を当てます。

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公開日： 2025/11/26
image-日本に暮らす「難民」について考える ～日本に暮らす難民の課題に取り組むNPO法人WELgeeの活動を事例に～
日本に暮らす「難民」について考える ～日本に暮らす難民の課題に取り組むNPO法人WELgeeの活動を事例に～

日本で暮らす「難民」の生活を映した360度映像を通して、ニュースや統計ではわからない社会課題の現場を疑似体験し、難民が直面する課題を多角的に考える授業です。
さらに、この分野で活躍する社会起業家のインタビューを通して、社会課題の捉え方やその解決方法についての新たな視点を獲得していきます。

本授業は2コマ分の構成が基本になっています。
1コマ目は360度動画を通した日本における難民の暮らしの疑似体験が中心で、社会課題を多面的・多角的に捉えていきます。
2コマ目は社会起業家のインタビューが中心で、NPO法人WELgeeの渡部カンコロンゴ清花さんの社会課題への取り組み方から様々な気付きを得ていきます。

コンテンツ
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公開日： 2025/11/26
image-プラスチックごみと海洋汚染について考える ～「科学の力」で海洋ごみ問題に取り組む株式会社ピリカの活動を事例に～
プラスチックごみと海洋汚染について考える ～「科学の力」で海洋ごみ問題に取り組む株式会社ピリカの活動を事例に～

日本の海岸の様子を映した360度映像などを通して、ニュースや統計ではわからない海洋汚染の課題の複雑さを考え、自分ごと化していきます。
さらに、この分野で活躍する社会起業家のインタビューを通して、社会課題の捉え方やその解決方法についての新たな視点を獲得していきます。

本授業は2コマ分の構成が基本になっています。
1コマ目は360度動画を通した海洋ごみ問題の疑似体験が中心で、社会課題を多面的・多角的に捉えていきます。
2コマ目は社会起業家のインタビューが中心で、株式会社ピリカの小嶌不二夫さんの社会課題への取り組み方から様々な気付きを得ていきます。

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公開日： 2025/11/26