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科学技術の素養を深める学び  
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検索結果 : 178件
image-電波学習ポータル ~スマホやネットが繋がるのはなぜ?~
電波学習ポータル ~スマホやネットが繋がるのはなぜ?~

【関連授業】理科、情報
【関連学部】工学部、情報通信学部、【関連業界】通信業界

身近だけどよく知らない「電波」の仕組みを学べる総務省の学習サイト!クイズや、モールス信号体験、電波の仕組みが学べる動画など、楽しく学べる企画が満載です。「電波ってなんだろう?」という疑問は、自由研究や調べ学習のテーマにもぴったり。わかりやすい解説動画や体験コンテンツが揃う本サイトを参考に、親子で楽しく電波を調べてみよう!​

コンテンツ
小学生低学年
小学生高学年
中学生
高校生

公開日: 2026/09/02

image-「未来の先端人シリーズ2024 vol. 4 論文には書けないけど、実は〇〇」
「未来の先端人シリーズ2024 vol. 4 論文には書けないけど、実は〇〇」

【動画の長さ】01:17:42【関連授業】物理・生物、情報
【関連学部】工学部、理学部、医学部

講師:小野秀悟、川口万太郎、神野莉衣奈

本シリーズの最終回となる第4回は、現役高校生も交え、論文の輝かしい成果の裏に隠された「泥臭いプロセス」に光を当てます。バイオ研究の川口氏は、先行研究の再現が取れない苦悩や、独学でデータ解析スキルを身につけた経験を語り、半導体研究の神野氏は、1ヶ月間原因不明だった実験失敗の理由が「共用器具の汚れ」だったというリアルなエピソードを披露。研究における「失敗」は単なるミスではなく、次の仮説を生むための「宝」であることが強調されます。また、テーマ設定に悩む中高生に向け、大きな社会課題を自分サイズに「因数分解」する手法や、既存の知識を「組み合わせる」ことで独創性を生み出す発想法など、具体的かつ温かいアドバイスが送られています。

コンテンツ
高校生

公開日: 2026/07/17

image-未来の先端人シリーズ2024 vol. 2 どうやってアイデアを生み出すのか?
未来の先端人シリーズ2024 vol. 2 どうやってアイデアを生み出すのか?

【動画の長さ】01:15:53【関連授業】情報、物理、化学
【関連学部】工学部、理学部

講師:小野秀悟、太田雅啓、伊藤蛍

東京大学の学部生と博士課程の若手研究者2名を迎え、探究活動の重要ステップである「アイデアの生み出し方」に焦点を当てた座談会です。HCI(人間と計算機の関わり)を研究する太田氏は、緻密な計画よりも「まず手を動かす(プロトタイピング)」ことで技術的課題を可視化する重要性を語り、太陽電池を研究する伊藤氏は、ハンドメイドの「レジン」を研究の接着剤に応用した例を挙げ、「研究は日常の延長線上にある」と説きます。革新的なアイデアは突然降ってくるものではなく、先行研究の徹底的なリサーチと、日常のあらゆる事象にアンテナを張る「好奇心」の積み重ねから生まれることが、具体的な失敗談や成功エピソードを交えて解説されています。行き詰まった際の「人への相談」や「異分野への接触」の有効性など、中高生の探究活動に直結する実践的なアドバイスが詰まった内容です。

1:20 オープニング
3:05 本番
3:30 ゲスト紹介
8:48 本日のトークテーマ
37:00 アイディアが出ずに悩んでいる中高生への一言
1:12:30 クロージング

コンテンツ
高校生

公開日: 2026/07/17

image-未来の先端人シリーズ2024 vol. 1 あなたはどうしてその研究を?
未来の先端人シリーズ2024 vol. 1 あなたはどうしてその研究を?

【動画の長さ】01:09:20【関連授業】生物、物理、情報
【関連学部】理学部、工学部、教養学部

講師:小野秀悟、田中麻琴、納富 祐典

東京大学の学生・院生が、中高生の「探究活動」における最大の悩みである「テーマ決め」や「研究の動機」について実体験を交えて語る座談会です。アリに魅了され博士課程で研究を続ける学生や、高校時代のコーラス部での経験から「音と植物」の研究を始めた学生が登場し、身近な疑問を学術的な問いに昇華させるプロセスが紹介されています。大きな社会課題に圧倒されず「問題を小さく分割する」ことの大切さや、先行研究が見つかることを「自分の問いが正しい証拠」とポジティブに捉える視点など、具体的なアドバイスが満載です。既存の正解を解く「マニュアル力」だけでなく、自ら課題を作る「問題提起力」の両輪を回す重要性を説き、たとえ結果が予想と違っても「自分の好き嫌いを知る」貴重な機会として探究を楽しむよう中高生の背中を押す内容です。

0:00 オープニング
1:02 登壇者自己紹介
9:58 本日のトークテーマ
10:35 研究のきっかけ
28:17 研究テーマの決め方
55:40 QA
1:06:36 クロージング

コンテンツ
高校生

公開日: 2026/07/17

image-先端人シリーズ2023 vol.1 データサイエンスとは -概要と歴史的背景-
先端人シリーズ2023 vol.1 データサイエンスとは -概要と歴史的背景-

【動画の長さ】00:35:12【関連授業】理科/化学、数学 、情報
【関連学部】工学部、理学部、文学部、教養学部
【新技術】AI、ビッグデータ

講師:上田宏生

コンピュータや人工知能(AI)をはじめとする情報技術は、私たちの生活を劇的に効率化し、現代社会の不可欠な基盤となっています。1930年代に誕生した計算機科学は、インターネットの普及や「ビッグデータ解析」の登場などを経て飛躍的に発展してきました。また、このような圧倒的な計算資源を背景に進化した深層学習(ディープラーニング)や大規模言語モデル(ChatGPTなど)は、人間特有と思われていた「抽象的な概念の理解」すらも可能にしつつあります。これにより、AIが人類の知能を超える「シンギュラリティ」の議論が現実味を帯びてきています。技術が指数関数的なスピードで進歩する中、最新のAIは人間に寄り添うような振る舞いを見せるようになり、「AIは意識を持つのか」・「そもそも人間の意識や自由意志とは何なのか」といった哲学的な問いも注目を集めています。本講義は、データサイエンスの歴史と技術的背景を解き明かしながら、人間と人工知能の関係性がますます変化するこれからの世界を私たちがどう捉えていくべきかについて深い示唆を提示しています。

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中学生
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公開日: 2026/07/17

image-先端人シリーズ2022 vol.2 国境を越えたルール作りを実現する秘訣は何か?
先端人シリーズ2022 vol.2 国境を越えたルール作りを実現する秘訣は何か?

【動画の長さ】00:54:03【関連授業】理科/化学、地理歴史、公民
【関連学部】工学部、法学部、経済学部、文学部、教養学部

講師:玉井克哉

科学技術はしばしば社会に大きな変革をもたらし、時には世界規模で大きな影響をもたらすこともあります。フリッツ・ハーバーの発明した「ハーバー・ボッシュ法」は、「空気からパンを作る」とも言われるようにアンモニアの合成によって枯渇しつつあった肥料資源の問題を解決し、食糧問題の解決に大きく貢献した技術として知られています。他方、ハーバー・ボッシュ法は弾薬の大量生産をも可能にし、これは第一次世界大戦における「総力戦」へつながりました。現代においては、米中冷戦やウクライナ侵攻をきっかけに経済安全保障の問題が新たに存在感を強めてきています。世界情勢は今後もめまぐるしく変化することが予想される中、グローバルな枠組みにおいてどのように世界を捉えていくべきかについて示唆を提示しています。

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公開日: 2026/07/17

image-先端人シリーズ2022 vol.1 これまでに無い異分野融合を実現する秘訣は何か?
先端人シリーズ2022 vol.1 これまでに無い異分野融合を実現する秘訣は何か?

【動画の長さ】00:25:43【関連授業】生物
【関連学部】工学部(昆虫制御空間デザイン)【関連業界】製造業(ロボット、ドローン)

講師:神崎亮平

人間を中心とした従来の科学技術では解決が難しい課題に対して、自然界の生物が持つ感性や進化の過程で培われた仕組みを応用する「越境」の発想が重要です。特に昆虫は、わずか十万個ほどのニューロンから成る非常に小さな脳と優れた嗅覚を備え、複雑な環境の中でも匂いの発生源を正確に探索する能力を持っています。研究では、蚕を用いた実験を通じて、外乱によってロボットが意図しない動作をした場合でも、視覚を手掛かりに自ら補正しながら探索を続ける高度な知能を示しました。また、微細な脳神経回路を解析しシミュレーションする取り組みや、遺伝子工学によって嗅覚受容体を改変し、特定の匂いに反応する「生体センサー」として昆虫を活用する試みも進められています。さらに、このような仕組みをロボットやドローンに応用することで、自律的に匂い源を探索できる技術が実現しつつあります。人間中心の発想にとらわれず、生物の知恵を取り入れた異分野融合の研究が、自然と調和した新しい科学技術の展開につながることを強調しています。

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公開日: 2026/07/17

image-先端人シリーズvol1 ~スーパーコンピュータで切り拓く健康と福祉の向上~「富岳」×創薬×新型コロナ
先端人シリーズvol1 ~スーパーコンピュータで切り拓く健康と福祉の向上~「富岳」×創薬×新型コロナ

【動画の長さ】01:14:25【関連授業】理科/化学・生物、数学、情報
【関連学部】工学部、理学部、薬学部【関連業界】医療/福祉
【新技術】AI、ビッグデータ

講師:山下雄史、松本篤幸

一つの新薬を開発するためには、10年以上の歳月と莫大な費用がかかると言われています。かつてのペニシリンやイベルメクチンのような「偶然の発見」による手法から、現代は分子生物学やゲノム解析の発展により、病気の原因となるタンパク質を特定して論理的に薬を設計する時代へと変化しました。本講義では、世界トップクラスのスーパーコンピュータ「富岳」を活用し、創薬プロセスを劇的に加速させる「IT創薬」の最前線を解説します。まず、病気の原因となるタンパク質の機能を抑え込むには、タンパク質の「立体構造(形)」だけでなく、変化するタンパク質の「動き」を把握する必要があります。この複雑な分子の動きを予測するシミュレーションを「分子動力学計算(MD計算)」と呼び、その仕組みについて紹介します。また、後半ではウイルスの増殖に関わるタンパク質(メインプロテアーゼ)に対し、既存の医薬品が結合し機能を阻害するかをシミュレーションする「ドラッグ・リパーパシング」という手法を紹介します。富岳を用いて大量の計算を行い有効な候補物質を絞り込むプロセスは必見です。副作用を抑えた分子標的薬や、個々人に合わせたプレシジョンメディスン(精密医療)の実現に向け、物理・化学・生物・情報の枠を超えた学際的な研究の面白さが詰まったコンテンツです。

00:00 オープニング
02:14 山下雄史先生レクチャー:スーパーコンピュータ「富岳」を使った医薬品開発への挑戦
30:59 松本篤幸先生レクチャー:スーパーコンピュータ「富岳」で挑む新型コロナウイルス治療薬の探索
54:07 Q&A
01:11:49 総括

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公開日: 2026/07/17

image-あなたのバッテリー/乾電池の使い方 大丈夫?
あなたのバッテリー/乾電池の使い方 大丈夫?

【動画の長さ】00:08:19、【関連授業】理科/物理/化学
【関連学部】工学部、理学部、【関連業界】電気、製造業

私たちの身の回りには多くのバッテリーや乾電池が使われています。ですが、最近ではスマホの発火がニュースになるように、バッテリーの使い方には注意が必要です。あなたのバッテリーや乾電池の使い方は大丈夫ですか?いくつかの実験を通して、バッテリーの使い方に注意しなければいけない理由について見てみましょう。(8分19秒)

電気学会社会連携委員会HP「動画を使おう」:https://renkei.iee.jp/video

相談窓口の連絡先:「お問合せ」 https://renkei.iee.jp/9c74c00a470063e0ec6ec47eba409649

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公開日: 2026/07/01

image-バッテリーってどうなっているの? ~電池のしくみ~
バッテリーってどうなっているの? ~電池のしくみ~

【動画の長さ】00:09:23、【関連授業】理科/物理/化学
【関連学部】工学部、理学部、【関連業界】電気、製造業

私たちの生活に欠かすことができないスマートフォンが,コンセントにつながなくても使用できるのはなぜでしょうか?その理由はリチウムイオン電池という電気を貯められるバッテリーを使用しているからです。
電池の歴史や電池の材料を使った実験の様子などから,電池のしくみを見てみましょう。

【撮影協力:高純度化学研究所 ケミカルネットワーク】
電気学会社会連携委員会HP「動画を使おう」:https://renkei.iee.jp/video

相談窓口の連絡先:「お問合せ」 https://renkei.iee.jp/9c74c00a470063e0ec6ec47eba409649

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公開日: 2026/07/01

image-分離膜でモノを分けよう
分離膜でモノを分けよう

持続可能な社会の構築には、CO2や水を排ガスや廃水から分離回収し、リサイクルすることが重要です。本実験教室では、分離技術の有用性と身近な例を紹介し、フィルターや中空糸膜といった分離膜を利用した液体分離 (ろ過) の実演や実験を通して、膜分離について解説します。

●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。
https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf

リアル体験
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公開日: 2026/06/05

image-魚の鮮度を見える化!
魚の鮮度を見える化!

魚の鮮度を科学的に示す数値としてK値が用いられています。K値は魚肉中の核酸物質の成分比を示す値であり、JAS規格(日本農林規格)にもなっています。しかしながら測定には高額な実験装置と専門的な知識が必要でした。産総研では、K値の普及と産業利用を目指した簡便な計測技術の開発を進めており、本出前授業では開発した測定法を実演・体験していただきます。なお対象は水産・食品関係の教育機関とさせていただきます。

●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。
https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf

リアル体験
高校生
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公開日: 2026/06/05

image-総合的な探究の時間における探究活動支援
総合的な探究の時間における探究活動支援

高等学校の科目「総合的な探究の時間」における探究活動をサポートします。生徒が、団体の目的・目標、現状の課題などを理解し、自身の関心をもとに探究課題を見つける際の手がかりを提供します。研究者や広報の立場から、課題の捉え方や情報収集の方法、解決策を考える際の視点について、身近な例も交えながら整理します。対話や意見交換を大切にし、生徒が自分の考えを言葉にしながら、仲間と協力して主体的に探究を深めていくことを目指します。

●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。
https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf

リアル体験
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公開日: 2026/06/05

image-科学は生活にどう役に立つのか
科学は生活にどう役に立つのか

科学は難しい、と避けていませんか? 実は科学の知識は日常生活でもとても役に立つのです。
この講座では、科学は私たちの生活にどのように役立つのか、科学的な考え方がいかに大事かを、「科学を知らないと損をする」「ニュースを科学的に理解する」「身の回りのリスク評価」「トンデモ科学にだまされない」「科学的暮らしのチエ」「科学者になるには」「SDGsと科学」、等のテーマで、時間とご興味に合わせて、分かりやすい事例紹介を交えながら解説します。

●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。
https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf

リアル体験
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公開日: 2026/06/05

image-アントレプレナーシップ・起業入門
アントレプレナーシップ・起業入門

本講座では、講師・中村が実際に経験したスタートアップ起業の体験談をもとに、アントレプレナーシップとは何かを具体的に学びます。研究や技術、アイデアがどのように事業になり、社会で使われるまでにどのような困難や選択があったのかを、失敗や試行錯誤も含めて紹介します。起業は特別な人だけのものではなく、課題に気づき、自ら考え、行動する姿勢から始まることを実感してもらうことが目的です。進路や探究学習とも関連づけながら、将来どの分野に進んでも役立つ「挑戦する力」「自分で決める力」について考える講座です。

●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。
https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf

リアル体験
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公開日: 2026/06/05

image-バーチャルな自分を見つける脳
バーチャルな自分を見つける脳

“自分ではないものをあたかも自分であるように認識する” バーチャルリアリティ。本講座では「幽体離脱」やバーチャルリアリティ上での「自分に関する錯覚」と、それを支える脳のはたらきを紹介します。

●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。
https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf

リアル体験
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公開日: 2026/06/05

image-高圧力の世界
高圧力の世界

圧力は物質開発に活用されたり、物理・化学的な興味を持っていたり、時には地球や惑星の内部での秘密を解き明かしたりと色々な側面を持っています。高い圧力の発生方法や、そこでどんなことが起きるのか紹介します。

●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。
https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf

リアル体験
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公開日: 2026/06/05

image-“時計、時間、国際単位系” ~“時間”が“長さ”や“電流”の単位にも関係しているって知っていますか?~
“時計、時間、国際単位系” ~“時間”が“長さ”や“電流”の単位にも関係しているって知っていますか?~

国によって時刻は違いますよね。世界の時間を合わせるための標準時間帯というのがあるのを知っていますか?標準時間帯の説明や世界の時間を統一するための協定世界時について解説をします。

●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。
https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf

リアル体験
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公開日: 2026/06/05

image-地球磁場と極性逆転、その地質学への応用と地球史・人類とのかかわり
地球磁場と極性逆転、その地質学への応用と地球史・人類とのかかわり

地球磁場は地球の中心に置かれた棒磁石で近似され、その極性はこれまでに何度も逆転してきたことが知られています。地磁気逆転は海洋プレートに記録され海洋磁気異常として観測されます。最も新しい地球磁場逆転は約78万年前で、2020年に国際的に認められた年代層序区分「チバニアン」の開始時期として知られています。これら地球磁場逆転の年代はこれまでの研究から正確にわかっており、地質試料の年代推定にも活用されています。百万年に数mmで成長する海底鉄マンガンクラストの成長速度を磁気顕微鏡による分析で知ることもできます。さらに、地球磁場が発生し始めたころの話、地球の内核が形成されたころの話、約4万年前に地球磁場が弱くなったときに人類や生命にどのような影響があったか、などについて最先端の話をします。

●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。
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公開日: 2026/06/05

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地震と津波の科学

日本列島周辺は世界でも津波が多い場所です。津波はどうして起きるのでしょう。地質の研究から将来の地震と津波をどのようにして予測しているのかを説明します。また、最先端の研究トピックについても紹介します。

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公開日: 2026/06/05

image-地域の特性を地質から理解しよう~地質図からわかること~
地域の特性を地質から理解しよう~地質図からわかること~

「地質図」は土地の成り立ちや歴史の情報を示した地図です。本講座では、産総研の制作・公開する地質図の見方・使い方 (・つくり方) を解説します。小学校高学年~大学2年生の講義経験に基づいて、図・写真を多用したわかりやすい説明と、時間の余裕によってはワークを実施します。少人数の場合、石や化石の実物標本を手に取って実感する体験も準備できます。

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公開日: 2026/06/05

image-元素循環から診る私たちの地球
元素循環から診る私たちの地球

地球上の物質は、私たち人間も含め、すべて元素の組み合わせから出来ています。地球誕生当時から、元素は循環しながら受け継がれてきました。自然のエネルギーによって濃集した元素を、人類は資源として利用し発展してきましたが、近年では元素循環に及ぼす人間活動の影響が大きくなってきています。有限な元素を分け合いながら、自然と共生する社会を実現するにはどうしたら良いか、考えるきっかけになればと思います。海底鉱物資源の研究や、女性研究者としての働き方についても紹介できます。

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公開日: 2026/06/05

image-活断層と地震の科学
活断層と地震の科学

日本列島にはたくさんの活断層があります。これらは将来的に地震を起こすものと考えられています。日本列島にはどんな活断層があり、どのように調査し、その調査結果をどのように地震予測をしているのか説明します。

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公開日: 2026/06/05

image-火山噴火とその恵み、ときどき災い
火山噴火とその恵み、ときどき災い

火山の形態や噴火の仕方の多様性を解説し、人が受け取る恩恵と災害や最近噴火した火山やお住まいの地域の火山など、研究・調査の様子なども紹介します。「アナログ実験でさぐる噴火の謎」の授業と一緒でも可能です。

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公開日: 2026/06/05

image-沿岸の地質~身近な地形のできかたと地下に眠る秘密~
沿岸の地質~身近な地形のできかたと地下に眠る秘密~

沿岸海域は地形としてはどこも平坦で同じようにみえる場所が多いのですが、実はその地下数十メートルに陸の地形の延長が埋もれていることが多く、多種多様に区分することができます。その知識は昨今進む海域利用や地質災害リスクの評価に有用ですが、住んでいる土地への愛着にも関係します。そのような視点から実際の身近な土地を題材にしながら地形・地質の形成について解説します。

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公開日: 2026/06/05

image-特異な超微細網目状構造を有し超高温でも使用できる耐熱工具材料
特異な超微細網目状構造を有し超高温でも使用できる耐熱工具材料

近年自動車や航空機の分野で、加工温度が1000℃を超え、約1500℃(鉄の融点)で一部溶解する従来工具では対応できない難加工材を扱うケースが増えています。我々は最近融点が約3000℃で、特異な超微細網目状構造を有し、1500℃でも高い強度を示す炭窒化チタンベースの複合材料を開発しました。ここでは開発材料の概要、開発に至る経緯、開発材料を工具としたときの特性などについて説明します。

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公開日: 2026/06/05

image-研究者と話そう!〜進路・キャリア・未来の科学〜
研究者と話そう!〜進路・キャリア・未来の科学〜

「研究者ってどんな仕事をしているの?」「研究者になるにはどんな道をたどるの?」「そもそも研究って何?」そんな疑問に、若手研究者が直接お答えします!
この講座では、産総研の研究者が、中学・高校時代の経験や大学での学び、現在取り組んでいるナノサイズの材料から出てくる光の研究についてご紹介いたします。研究が社会にどう役立つのか、大学受験の経験談、研究者ならではの楽しさや苦労など、どんなことでも気軽に質問してください。 講座の形式は講演・対談・質問形式を中心に、参加者の関心に応じて柔軟にご対応いたします。

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公開日: 2026/06/05

image-機能性材料の開発を目指して
機能性材料の開発を目指して

超伝導、磁性、誘電体材料を中心に、セラミックス合成方法、高圧合成方法等を紹介します。場所、対象者にもよりますが、液体窒素を用いた超伝導体の磁気浮上実験等も実演可能です。(要相談)

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公開日: 2026/06/05

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〈だから〉の正しい使い方

〈だから〉という言葉を正しく使っていますか。〈だから〉は論理関係を表す言葉であり、論理関係がない場合には〈だから〉は使ってはいけません。では、論理関係とは何でしょうか。この講座では論理関係について説明します。それにより〈だから〉を正しく使えるようになります。

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公開日: 2026/06/05

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カオスってなに?

「バタフライ効果」「フラクタル」「複雑系」など一度はどこかで聞いたことありませんか。それらの中心に「カオス」があります。カオスはモンスターじゃありません。決定論的カオスを超簡単に説明します!

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