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STEAM・探究グランプリ（第2回）受賞者講演10 産学官連携により探究の深化を目指す「三高型ＳＴＥＡＭ教育」

第2回 PLIJ STEAM・探究グランプリ表彰式・報告会　受賞者講演10　（2026年1月26日：現地講演）

会場:東京大学生産技術研究所 An棟2F コンベンションホール、Zoomウェビナー
主催：一般社団法人　学びのイノベーション・プラットフォーム
共催：内閣府　文部科学省　経済産業省　日本経済団体連合会　経済同友会　日本商工会議所　朝日新聞社

社会の持続的発展のためには、多様な価値創造力を有する未来人材の育成が大事であり、それらの資質を養うSTEAM教育や探究学習を中心とする新たな学びを社会全体で推進し、さらに継続的で横連携したシステムに築き上げていくことが非常に重要です。このため、STEAM教育や探究学習の充実に資する社会からの貢献活動や社会からの貢献を受け入れるスクールマネージメントなどの優れた活動を担う者を表彰し、その努力を顕彰します。

STEAM・探究グランプリ（第2回）受賞者講演10 産学官連携により探究の深化を目指す「三高型ＳＴＥＡＭ教育」

STEAM・探究グランプリ（第2回）受賞者講演06 デザイン思考を取り入れたSTEAM教育による次世代人材養成

STEAM・探究グランプリ（第2回）受賞者講演04 「加賀小中一貫型STEAMプログラム」

STEAM・探究グランプリ（第2回）受賞者講演02 四国型次世代科学技術チャレンジプログラム

STEAM・探究グランプリ（第2回）受賞者講演01 新屋高校ＳＳＣ（SDGsxSTEAMxCareer) プロジェクト

STEAM・探究グランプリ（第1回）受賞者講演10 「はかる」をテーマにした体験型授業

STEAM・探究グランプリ（第1回）受賞者講演08 産官学連携を軸とする六花プランの実践

STEAM・探究グランプリ（第1回）受賞者講演07 東北大学「科学者の卵養成講座」

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STEAM・探究グランプリ（第1回）受賞者講演01 ロボ化石製作・実験を主体にしたSTEAM教育

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世界一やさしいイノベーションの授業～勇気をもって試みる～

円高円安／投資の意義／イノベーション／資産形成（ライフプラン）

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ケミカルタン・冨田峻介さんの「ありのままを楽しむ」

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