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”専門家”である医師と『共通の理解基盤』を見出すには？：上手な”専門家”とのコミュニケーション

●内容
「東大院生・若手教員によるミニレクチャプログラム」は、附属図書館学生ボランティア Academic Commons Supporter の発案により、図書館でのアクティブラーニング実践の一環として実施しています。東京大学フューチャーファカルティプログラム（東大FFP）で「アクティブラーニング」という教育手法を学んだ大学院生・若手教員によるレクチャをお楽しみください。

みなさんは病院で、医師の話を十分に理解し、また自分の話を上手に伝えられていますか？専門家とそうでない人とが共通の理解基盤をもつために必要な知識をお話しします。

●情報
・講師名、講師所属：近藤諭、東京大学　医学系研究科博士課程
　※所属・役職は登壇当時のものです。
・動画の長さ：12:03
・シリーズ名：2020年度「東大院生・若手教員によるミニレクチャプログラム　第15回」

コンテンツ

大学・社会人

公開日： 2024/05/07

東京大学の家庭の医学：「風邪」に正しく対応できますか？

●内容
「東大院生によるミニレクチャプログラム」は、附属図書館学生ボランティア Academic Commons Supporter の発案により、図書館でのアクティブラーニング実践の一環として実施しています。
東京大学フューチャーファカルティプログラム（東大FFP）で「アクティブラーニング」という教育手法を学んだ大学院生・若手教員によるレクチャをお楽しみください。

風邪についてどれだけ知っていますか？風邪と区別が必要となる危険な症状に適切に対応するために、まずは風邪について正しく知ることが大切です。

●情報
・講師名、講師所属：藤川裕恭、東京大学医学系研究科博士課程
　※所属・役職は登壇当時のものです。
・動画の長さ：12:05
・シリーズ名：2019年度「東大院生・若手教員によるミニレクチャプログラム　第13回」

コンテンツ

大学・社会人

公開日： 2024/05/07

新型コロナウイルス感染症：東大の基礎研究から生まれた治療薬の種

治療薬もワクチンもない感染症が予告なく世界中に拡散し、何気なく過ごしてきた普段の生活が脅かされています。世界中の人々がそれぞれの領域でこの苦難を乗り越える戦略を真剣に考えている中、自分たちの研究がどう役立つのかを考えた時、ナファモスタットという治療薬の種を育てることを決めました。本講義は、第20回東京大学生命科学シンポジウムとの共催による特別オンライン講演会の一部です。
・時間割：05:48　この講座について
　　　　　 07:41　講義

・講師名、講師所属：井上純一郎東京大学医科学研究所　特命教授
　※所属・役職は登壇当時のものです。
・動画の長さ：1:08:33
・シリーズ名：2020年度「高校生と大学生のための金曜特別講座」

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高校生

大学・社会人

公開日： 2024/05/07

知っておこう！こころの働き方改革

「東大院生・若手教員によるミニレクチャプログラム」は、附属図書館学生ボランティア Academic Commons Supporter の発案により、図書館でのアクティブラーニング実践の一環として実施しています。東京大学フューチャーファカルティプログラム（東大FFP）で「アクティブラーニング」という教育手法を学んだ大学院生・若手教員によるレクチャをお楽しみください。

こころの病は誰でもなる可能性がありますが、自分自身で予防に取り組むこともできます。今回は、その一つである行動活性化療法を解説します。

・講師名、講師所属：日高結衣、東京大学大学院　医学系研究科博士課程
　※所属・役職は登壇当時のものです。
・動画の長さ：9:09
・シリーズ名：2019年度「東大院生・若手教員によるミニレクチャプログラム　第14回」

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大学・社会人

公開日： 2024/05/07

放射線科医が取り組む医療AIについて

放射線科医はMRA（磁気共鳴⾎管撮影法）を用いて脳血管を立体的に可視化し異常を検出するため、見逃しリスク軽減のためにもAIの開発は重要になっています。
医師がAIを使うか使わないかで、脳動脈瘤の検出能⼒がどのように変わるのかという研究成果を紹介します。

・講師名、講師所属：越野沙織、東京大学医学系研究科博士課程
　※所属・役職は登壇当時のものです。
・動画の長さ：17:15
・シリーズ名：2019年度「医療×AIセミナーシリーズ第11回：シンポジウム『医療現場で本当に価値あるAIを作るために』」

コンテンツ

高校生

大学・社会人

公開日： 2024/02/22

おしゃべり病理医のMEdit Lab -医学にまつわるココロ・カラダ・コトバワーク

　こんにちは、おしゃべり病理医の小倉加奈子です。中高生のみなさんにとって身近なテーマと《医学》を重ねながらを学ぶ教材「MEdit Lab」（メディット・ラボ）の第二弾をお届けします！
　「え？ MEdit Labってなに？」と気になった方はこちらをご覧ください→「おしゃべり病理医のMEdit Lab－医学Medicine×編集Editで世界を読む」
https://www.steam-library.go.jp/content/7

待望のMEdit Lab第二弾、ついに医学の「心技体」に迫る！
　今回のテーマは「コトバ」「カラダ」「ココロ」です。ちょうど思春期まっ只中のみなさんには、この３つはなんだかざわざわしてくるホットワードなのではないでしょうか。実はここには「人間とは何か？」「コミュニケーションとは何か？」という、うんと広くて深い根源的な問いすらひそんでいます。

なんと超有名スペシャルゲストもたくさん登場！
　さらに今回は各テーマごとにスペシャルゲストが登場します。
　「コトバ」はメンズヘルス医学の第一人者・堀江重郎先生、「カラダ」は『プロフェッショナル仕事の流儀』（NHK）にも出演した小児外科医の山髙篤行先生、そして元ラグビー日本代表の福岡堅樹さん。それから「ココロ」は、くるくるパーマがトレードマークの精神科医・星野概念先生です。
　おしゃべり病理医とゲストたちが、「カラダ」「ココロ」「コトバ」と医学が、どんな化学反応を起こすのか。どうぞお楽しみに！

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中学生

高校生

公開日： 2023/04/25

おしゃべり病理医のMEdit Lab－医学Medicine×編集Editで世界を読む

　こんにちは、おしゃべり病理医の小倉加奈子です。「MEdit Lab」は、中高生がふだん学んでいる科目と重ねながら《医学》を学ぶ教材です。
　医学なんて理系だし自分とは関係ない！と思うみなさんにこそ、ぜひおススメしたい。ふだんの勉強を含めて日常生活と医学がこんなにも関係しあっているんだ！ということに驚くはずです。もちろん、医学に興味があるみなさんも大歓迎。夢中になること請け合いです。
　「バイオ」「歴史」「読書」の３つのテーマと医学を重ね合わせたユニークな講義とワークを通して、医学だけでなく学び方まで学べてしまう！
　ウィズコロナ時代の今こそ、医学や医療を含め、社会を多様な視点から観察し、評価し、変革していく“総合的な知の力”が求められています。おしゃべり病理医と一緒にわくわくしましょう。

おしゃべり病理医からみなさんへ
　「おしゃべり病理医」というネーミングは、著書『おしゃべりながんの図鑑』『おしゃべり病理医のカラダと病気の図鑑』（小倉加奈子著、CCCメディアハウス）にちなみます。おしゃべり病理医はほかにも、中高生向けの病理診断体験セミナーや、がんの出張授業など、「医療と教育」をつなぐ活動を展開中。
　中高生みんなが「医学」に触れて、自分の身体のことも医療ももっと身近に感じてほしい！

「MEdit Lab」のススメ
　「情報」って何ですか？「編集」と聞いて何を思い浮かべますか？
　「MEdit Lab」では、ウイルスもSNSも人間も歴史も社会もあらゆる事柄を「情報」と捉えます。その情報と情報の「あいだ」に分け入っていくことが「編集」であり「編集工学」です。
　このプログラムは随所に編集ワードやユニークな編集稽古がちりばめられています。このLabで編集力を試してみよう！そして、編集力をつけて、学びと遊びの達人になろう！

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中学生

高校生

公開日： 2023/04/25

SARS-CoV-2　新型コロナウイルスの生物学

2019年の終わりに突然出現してパンデミックを起こし、我々の生活に大きな影響を与えてきた新型コロナ
ウイルスについて、ウイルス学の立場から解説を試みました。
（講師：医学部・医系科学研究科　坂口　剛正）
（再生時間：39分47秒）

公開日： 2023/04/11

新型コロナウイルス感染症

新型コロナウイルス感染症が登場した2020年に行った講義です．ゼロを目指さず，有効な対策を積み重ねる
事が大事と強調しています．これは今後どんな感染症が登場しても変わる事はありません．
正しい知識に基づいて，冷静に対応することが重要です．
（講師：医学部・病院　大毛　宏喜）
（再生時間：28分33秒）

公開日： 2023/04/11