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地球科学  
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検索結果 : 108件
image-お茶をもっと楽しもう
お茶をもっと楽しもう

私たちの生活に身近なお茶。農研機構はお茶の品種開発を行っています。
農研機構が開発した新しいお茶の品種の特徴や飲み方など、お茶の魅力を紹介します。
(動画3分15秒)

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高校生

公開日: 2023/03/13

image-広報なろNo.26 
特集:サツマイモ基腐病を防ごう
広報なろNo.26  特集:サツマイモ基腐病を防ごう

焼き芋、干し芋、スイートポテト、お菓子のペースト、それから芋焼酎やでん粉の原料など、サツマイモには、多くの用途があり、品種も多様です。
また最近は、国内外で焼き芋が大人気。
しかし残念なことにイモが腐敗する「基腐病」の広がりが心配されています。
「基腐病」の3つの重要な対策を解説します。

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高校生
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公開日: 2023/03/13

image-スギナの地下はどうなっている?
スギナの地下はどうなっている?

農研機構では、農業生産の妨げになるさまざまな雑草について、その雑草の生態を解明して、防除に活用するための研究を行っています。この動画では代表的な多年生雑草であるスギナの生態について、あまり知られていない地下部の姿を紹介します。実際に季節ごとに土を掘り上げて、根茎の生育の様子を示します。地下で繁殖する多年生雑草の厄介さ,たくましさの一端をご覧ください。
(3分48秒)

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小学生高学年
中学生
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公開日: 2023/03/13

image-地面の下をみてみよう
地面の下をみてみよう

2017年夏に”つくばちびっ子博士”のメニューとして実施したイベント「地面の下をみてみよう」では、参加者に、農研機構農業環境変動研究センターの構内に掘った穴の観察と、土壌の層のミニチュアであるマイクロモノリスの作成をしてもらいました。この様子に、マイクロモノリスの作り方の解説を加えてまとめた動画です。
(動画6分1秒)

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小学生高学年
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公開日: 2023/03/13

image-遺伝子を見える化して新しい品種を選びだす
遺伝子を見える化して新しい品種を選びだす

農研機構は「遺伝子を見える化」する技術を使った新しい品種作りに取り組んでいます。遺伝子の本体であるDNAを分析することで、病気や害虫に強い、あるいは味や収穫量に影響している遺伝子を「見える化」して、それを手がかりに選んでいきます。この手法により、従来は何年もかかって確かめていた作物の特性を、短期間で明らかにできるようになり、品種改良が大幅に効率化しました。
農研機構では、この技術を用いて小麦や大豆など数多くの新しい品種を開発しています。
(動画2分54秒)

コンテンツ
小学生高学年
中学生
高校生

公開日: 2023/03/13

image-大豆の一生
大豆の一生

種まきから収穫までの大豆の生育を紹介します。
(動画3分6秒)

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小学生高学年
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公開日: 2023/03/13

image-ロボットやICTを活用したスマート農業の実現に向けて
ロボットやICTを活用したスマート農業の実現に向けて

「スマート農業」の研究を分かりやすく動画で紹介します。
ロボットトラクタや自動運転田植機、イチゴ収穫ロボットなどが登場します。
(動画3分40秒)

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小学生高学年
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公開日: 2023/03/13

image-3匹のこぶたで学ぶ 農業用水
3匹のこぶたで学ぶ 農業用水

米作りに欠かせない農業用水はどんな役割を持っているのでしょうか。3匹のこぶたの物語を通じて農業用水の役割について紹介します。イネを育てるには水が必要ですが、たくさんの水があってもうまくイネを育てることはできません。さまざまな場所で、家作りではなく米作りに挑戦するこぶたたちは無事お米を収穫できるのでしょうか?
(動画1分)

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小学生高学年
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公開日: 2023/03/13

image-動物を守る薬の製造所
動物を守る薬の製造所

動物の病気のお薬は、どうやって作っているの?農研機構では、家畜を病気から守るため、民間が作らない生物学的製剤を製造しています。本動画では、世界で唯一製造が認められている「牛疫ワクチン」や農家の現場で迅速検査が可能な「ひな白痢診断薬」を紹介します。
(動画3分42秒)

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小学生高学年
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公開日: 2023/03/13

image-遺伝子組換え技術がもたらす蚕業革命
遺伝子組換え技術がもたらす蚕業革命

カイコを飼育し、糸を取り、織ることは日本では二千年も前から続いていており、養蚕業や製糸業は近代の日本経済を支えた産業でした。近年は遺伝子組換え技術によってカイコの持つ優れた能力を今まで以上に利活用できるようになり、カイコの新しい活躍場面も広がりつつあります。このようにして始まった“蚕業革命”について紹介します。
(動画4分9秒)

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小学生高学年
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高校生

公開日: 2023/03/13

image-「『地球温暖化問題』〜その本質は何?〜」
「『地球温暖化問題』〜その本質は何?〜」

「地球環境・資源・エネルギー問題」をテーマとしたシリーズ動画の第1弾。
地球環境問題、とりわけ地球温暖化問題については、高等学校の公民、地学、工業などの授業でも扱われていますが、地球温暖化問題の意味するところは何であるのかについて、皆さんと共に考える内容です。(令和3年7月公開、15分00秒)

コンテンツ
高校生
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公開日: 2023/03/13

image-気象庁HP「知識・解説」
気象庁HP「知識・解説」

気象庁が発表する各種情報や様々な自然現象についての解説のほか、防災教育に使えるコンテンツ等を
ご紹介しています。

コンテンツ
小学生低学年
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大学・社会人

公開日: 2023/03/13

image-防災教育に使える副教材・副読本ポータル
防災教育に使える副教材・副読本ポータル

気象庁が作成したリーフレット、パンフレット、ビデオ、各地の気象台等が制作したコンテンツ等を
ご紹介しています。きっと役立つ資料が見つかります。

コンテンツ
小学生低学年
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公開日: 2023/03/13

image-現場見学
現場見学

気象庁では、職員が24時間体制で働いている、気象防災・地震火山の両オペレーションルームの見学案内を行っています。どちらの部屋も、窓越しに見学いただきながら業務の説明を行います。(平日、事前予約制)

リアル体験
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公開日: 2023/03/13

image-e-ラーニング「大雨の時にどう逃げる」
e-ラーニング「大雨の時にどう逃げる」

気象庁が作成した大雨からの避難について学ぶことができるeラーニング教材です。
台風、豪雨から「自らの命は自らが守る」基本的な知識ととるべき行動を学ぶことができます。
人数や実施形式に決まりはありません。難しく考えず、気軽にはじめてください。

コンテンツ
小学生低学年
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大学・社会人

公開日: 2023/03/13

image-気象科学館
気象科学館

気象科学館では、気象等の観測機器や日本の自然を体感できるシアター、 防災知識について学べる装置等を揃えています。 解説員(気象予報士)が常駐しており、 気象や地震に関する疑問を聞いていただくこともできます。

リアル体験
小学生低学年
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公開日: 2023/03/13

image-気象庁ワークショップ「経験したことのない大雨、その時どうする?」
気象庁ワークショップ「経験したことのない大雨、その時どうする?」

気象庁等から発表される防災気象情報に基づく避難行動(警戒レベル)を疑似体験することができる
ワークショップです。学校における防災教育や地域での安全知識の普及啓発、防災意識の向上のために、
是非お役立て下さい。

コンテンツ
小学生低学年
小学生高学年
中学生
高校生
大学・社会人

公開日: 2023/03/13

image-一家に1枚 海~その多様な世界~
一家に1枚 海~その多様な世界~

文部科学省が様々な科学技術をテーマに紹介している学習資料「一家に1枚」シリーズ。
JAMSTEC(https://www.jamstec.go.jp/j/)が監修協力した「海~その多様な世界~」では、「地球環境と海洋との関わり」、「海洋の豊かな生態系」、「潜在する海洋資源」、「海域における地震・火山活動」、「海洋の技術」の5つの観点から、海の多様で神秘的な世界をご紹介します。
海洋立国の我が国は、領海と排他的経済水域(EEZ)を合わせると世界第6位、国土面積の約12倍もの広大な海を有し、食糧や海上輸送など、様々な恩恵を受けながら発展してきました。
このサイトでは、テーマごとに、「海で今起きている出来事」や「未来をひらく!海の科学技術」などの知りたい情報を、子供から大人まで深く学べるようになっています。教育現場やご家庭で是非ご活用下さい。

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公開日: 2023/03/13

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