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検索結果 : 101件
image-海洋STEAM教材 #05 北極の研究と船
海洋STEAM教材 #05 北極の研究と船

北極の環境とその変化が広く生活に影響を及ぼしていることを学び、その課題を解決していくために現在どのような調査研究が行われているのか理解するとともに、北極海の海氷域で活動可能な新たな研究船を使って、今後さらにどのような調査研究を行っていくべきか生徒自らが考えていくことを目標とした海洋STEAM教材です。

教材は「資料情報」タブ、または下記URLより入手可能です↓（日本語版）
https://www.jamstec.go.jp/steam/

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公開日： 2025/06/18
image-海洋STEAM教材 #04 深海探査の探究
海洋STEAM教材 #04 深海探査の探究

深海探査機について調べ、新たな深海探査のプロジェクトを発案する活動を通して、深海の環境が厳しいことや、様々な深海探査機があることを理解するとともに、オリジナルの深海探査のプロジェクトについて考えを表現することを目標とした海洋STEAM教材です。

教材は「資料情報」タブ、または下記URLより入手可能です↓（日本語版）
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公開日： 2025/06/18
image-海洋STEAM教材参考動画：地震研究者インタビュー
海洋STEAM教材参考動画：地震研究者インタビュー

JAMSTEC海洋STEAM教材第3巻「海の地震と防災　海底下の地層」の参考動画です。
JAMSTECで地震の調査研究を行っている山本研究員に、地震に関する調査・研究のこと、研究者のことについてインタビューしました。
授業や事前・事後学習の補助コンテンツとしてご活用ください。

海洋STEAM教材参考動画
https://www.youtube.com/playlist?list=PL97pirzgh57M7vKZ_jE_hZSMvPUByqdj0
教材はこちらから入手可能です↓（日本語版）
https://www.jamstec.go.jp/steam/

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公開日： 2025/06/18
image-海洋STEAM教材参考動画：地球深部探査船「ちきゅう」の特徴的な機能
海洋STEAM教材参考動画：地球深部探査船「ちきゅう」の特徴的な機能

JAMSTEC海洋STEAM教材第3巻「海の地震と防災　海底下の地層」の参考動画です。授業や事前・事後学習の補助コンテンツとしてご活用ください。

海洋STEAM教材参考動画
https://www.youtube.com/playlist?list=PL97pirzgh57M7vKZ_jE_hZSMvPUByqdj0
教材はこちらから入手可能です↓（日本語版）
https://www.jamstec.go.jp/steam/

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小学生高学年

公開日： 2025/06/18
image-海洋STEAM教材 #03 海の地震と防災 海底下の地層
海洋STEAM教材 #03 海の地震と防災 海底下の地層

地震を含む災害に関する様々な情報の理解と話し合いの活動を通して、わたしたちの命や暮らしを災害から守るためにどんなことができるのかについて考察するとともに、防災の在り方についての考えを表現することを目標とした海洋STEAM教材です。

海洋STEAM教材参考動画
https://www.youtube.com/playlist?list=PL97pirzgh57M7vKZ_jE_hZSMvPUByqdj0
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https://www.jamstec.go.jp/steam/

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小学生高学年

公開日： 2025/06/18
image-海洋STEAM教材参考動画：海洋プラスチック研究者インタビュー
海洋STEAM教材参考動画：海洋プラスチック研究者インタビュー

JAMSTEC海洋STEAM教材第2巻「海洋プラスチックとわたしたちの生活」の参考動画です。
JAMSTECで海洋プラスチック問題について調査研究を行っている中嶋グループリーダーに、海洋プラスチック問題のこと、研究者のことについてインタビューしました。
授業や事前・事後学習の補助コンテンツとしてご活用ください。

海洋STEAM教材参考動画
https://www.youtube.com/playlist?list=PL97pirzgh57M7vKZ_jE_hZSMvPUByqdj0
教材はこちらから入手可能です↓（日本語版）
https://www.jamstec.go.jp/steam/

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小学生高学年

公開日： 2025/06/18
image-海洋STEAM教材参考動画：海に流出したプラスチックごみの行方
海洋STEAM教材参考動画：海に流出したプラスチックごみの行方

JAMSTEC海洋STEAM教材第2巻「海洋プラスチックとわたしたちの生活」の参考動画です。授業や事前・事後学習の補助コンテンツとしてご活用ください。

海洋STEAM教材参考動画
https://www.youtube.com/playlist?list=PL97pirzgh57M7vKZ_jE_hZSMvPUByqdj0
教材はこちらから入手可能です↓（日本語版）
https://www.jamstec.go.jp/steam/

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小学生高学年

公開日： 2025/06/18
image-海洋STEAM教材 #02 海洋プラスチックとわたしたちの生活
海洋STEAM教材 #02 海洋プラスチックとわたしたちの生活

海洋プラスチックに関する様々な情報の理解と話し合いの活動を通して、海洋プラスチックが海や海の生き物にもたらす影響を考察するとともに、それがわたしたちの生活とどのような関係があるのかを明らかにし、海洋プラスチック問題を解決するための考えを表現することを目標とした海洋STEAM教材です。

海洋STEAM教材参考動画
https://www.youtube.com/playlist?list=PL97pirzgh57M7vKZ_jE_hZSMvPUByqdj0
教材は「資料情報」タブ、または下記URLより入手可能です↓（日本語版）
https://www.jamstec.go.jp/steam/

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小学生高学年

公開日： 2025/06/18
image-海洋STEAM教材参考動画：JAMSTECの海洋STEAM授業　実践動画　～八戸市編～
海洋STEAM教材参考動画：JAMSTECの海洋STEAM授業　実践動画　～八戸市編～

未来へつながる「人」を育てる、JAMSTECの海洋STEAMプロジェクト。
そのコアとなる海洋STEAM教材を活用した授業を、八戸市立吹上小学校で実践しました。
教材の特徴や授業での効果的な進め方を、吹上小学校の先生が解説します。
先生や児童は、どのような使い方でもご活用いただけます。

海洋STEAM教材参考動画
https://www.youtube.com/playlist?list=PL97pirzgh57M7vKZ_jE_hZSMvPUByqdj0
海洋STEAM教材ライブラリー（日本語版）
https://www.jamstec.go.jp/steam/

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小学生高学年

公開日： 2025/06/18
image-海洋STEAM教材参考動画：JAMSTEC 海洋STEAM教材ガイダンス動画（日本語版）
海洋STEAM教材参考動画：JAMSTEC 海洋STEAM教材ガイダンス動画（日本語版）

JAMSTECが進める海洋STEAMプロジェクト。
そのコアとなる海洋STEAM教材の活用ガイダンスについてご紹介しています。
学校の先生や教育関係者の皆さんに広くご活用いただけます。

海洋STEAM教材参考動画
https://www.youtube.com/playlist?list=PL97pirzgh57M7vKZ_jE_hZSMvPUByqdj0
海洋STEAM教材ライブラリー（日本語版）
https://www.jamstec.go.jp/steam/

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小学生高学年

公開日： 2025/06/18
image-海洋STEAM教材 #01 海の生き物と環境の変化
海洋STEAM教材 #01 海の生き物と環境の変化

海に関する様々な情報の理解と話し合いの活動を通して、海がわたしたちの生活をどのように支え、また、人間活動によってどのような課題を抱えているか明らかにし、その課題を解決するための考えを表現することを目標とした海洋STEAM教材です。

教材は「資料情報」タブ、または下記URLより入手可能です↓（日本語版）
https://www.jamstec.go.jp/steam/

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公開日： 2025/06/18
image-【東芝ショート技術紹介】フィルム型ペロブスカイト太陽電池
【東芝ショート技術紹介】フィルム型ペロブスカイト太陽電池

東芝のフィルム型ペロブスカイト太陽電池は、軽量で曲げることができる次世代の太陽電池です。この技術は大面積フィルム型としては世界最高レベルのエネルギー変換効率16.6%を実現しており、従来の多結晶シリコン型太陽電池に匹敵する性能を持っています。

実用向けた技術的な成果として、東芝独自のメニスカス塗布法を用いて、ペロブスカイト層を均一に成膜することに成功しています。この方法により、成膜プロセスの高速化とコスト削減が可能となり、量産時に必要とされるスペックを満たす塗布速度を達成しています。

フィルム型であるため、強度の弱い屋根やオフィスビルの窓など、従来設置が難しかった場所にも設置可能です。この技術は、カーボンニュートラル社会の実現に向けた重要な一歩と位置付け、再生可能エネルギーの普及への貢献を目指します。

東芝総合研究所（小向地区）
https://www.global.toshiba/jp/technology/corporate/rdc.html

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公開日： 2025/05/16
image-【東芝ショート技術紹介】タンデム型太陽電池
【東芝ショート技術紹介】タンデム型太陽電池

東芝のタンデム型太陽電池は、高効率・低コスト・高信頼性を実現するために開発されています。この技術は、シリコン(Si)太陽電池の上に、東芝が独自に開発した透過型亜酸化銅(Cu₂O)太陽電池を重ね合わせることで、全体の発電効率を向上させます。

発電の特徴としては、Cu₂O太陽電池が短波長光を吸収し、Si太陽電池が長波長光を吸収することで、幅広い波長の光を効率的にエネルギーに変換します。

東芝は、Cu₂O太陽電池の発電効率を9.5%から10%を超える効率まで向上させて、Cu₂O/Siタンデム型太陽電池全体の発電効率を30%に達することを目指しています。

この技術によって、限られた設置面積でも高効率な発電を可能にします。電気自動車（EV）や成層圏通信プラットフォーム(HAPS)など、様々なモビリティへの適用が期待され、カーボンニュートラル社会の実現する重要な技術として注目されています。

東芝総合研究所（小向地区）
https://www.global.toshiba/jp/technology/corporate/rdc.html

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公開日： 2025/05/16
image-【東芝ショート技術紹介】Power to Chemicals 二酸化炭素資源化技術
【東芝ショート技術紹介】Power to Chemicals 二酸化炭素資源化技術

東芝の「Power to Chemicals」(P2C)技術は、再生可能エネルギーを利用して二酸化炭素(CO₂)を分解し、化学品や燃料に再生する技術です。この技術は人工光合成技術を応用し、CO₂を電気分解して一酸化炭素(CO)や水素(H₂)を生成します。生成されたCOとH₂は合成燃料や化学原料として再利用されます。

技術的には、東芝独自の電解セルを積層(スタック化)することで、限られたスペースで高効率なCO₂処理を実現しています。例えば、封筒サイズの設置面積で年間最大1.0トンのCO₂を処理可能です。また、冷却機構を内蔵することで電解時の熱発生を抑え、安定した処理を可能にしています。

この技術をカーボンニュートラル社会の実現に向けた重要な一歩と位置付け、産業部門のCO₂排出削減に大きく貢献することを目指します。

東芝総合研究所（小向地区）
https://www.global.toshiba/jp/technology/corporate/rdc.html

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公開日： 2025/05/16
image-地質図づくり・村岡やよいさんの「風景の見方」
地質図づくり・村岡やよいさんの「風景の見方」

これは科学解説漫画ではない。研究者の人生の物語だ。
すべての発明は、研究者たちが日夜手を動かし、数多の壁を乗り越えた先に生まれる。
そばで研究者を支える職員として、成果だけではなく研究という「人の営み」を伝えたいと思いました。
同じ研究所の職員だからこそ聞ける、純度100％の“研究にかける想い”。
取材をもとに構成された、ノンフィクションの漫画を産総研広報・完全内製でお届けします。

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公開日： 2025/04/24
image-産総研の研究者だけど質問ある？#2　地質標本館 館長と巡るナイトミュージアム配信！
産総研の研究者だけど質問ある？#2　地質標本館 館長と巡るナイトミュージアム配信！

産総研のニコ生配信第三弾。「産総研の研究者だけど質問ある？ #2」
今回の舞台は「地質標本館」です。みなさん、地質標本館知っていますか？？
実は、産総研つくばセンターの敷地内にある、入場無料の地質特化型ミュージアムなんです！
今回、研究者であり地質標本館の館長である森田さんが登場し、地質標本館や地質研究の魅力をたっぷり２時間お届けします！！

また、たくさんのコメントをお待ちしています。研究者（館長）に直接質問できる機会ってなかなかないですよね！
アーカイブじゃ味わえない生放送があなたを待っています！！
（新しいレポーターも登場するよ☆）

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公開日： 2025/04/24
image-「産総研の研究者だけど質問ある？」つくばのラボよりライブ配信
「産総研の研究者だけど質問ある？」つくばのラボよりライブ配信

正式名称は国立研究開発法人 産業技術総合研究所じつは日本最大級の公的研究機関。
北海道から九州まで全国12カ所の拠点をもち、約6,000人を超える研究者が、社会でスグ役立つ研究にチカラを入れています。


そんな産総研のニコ生配信第二弾。「産総研の研究者だけど質問ある？」

最先端の研究現場、研究者の普段の居室、そういった研究者の日常･･･見たくないですか？見たいよね？よし、見てみよう！
11/11（土）「#産総研一般公開2023」ニコニコ生配信に出演した研究者も再登場します！

また、たくさんのコメントをお待ちしています。研究者に直接質問できる機会ってなかなかないですよね！
どんどんコメント打って、みんなで生配信を成功させよう！

（レポーターいじりも大歓迎）

皆さんのコメントは、レポーターの産総研広報職員が（できる限り）拾いつくすのでご安心を！

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公開日： 2025/04/24
image-産総研一般公開2023「来たれ!!産業技術【好奇心駆動】研究所へ！」
産総研一般公開2023「来たれ!!産業技術【好奇心駆動】研究所へ！」

今回は、産総研の最大拠点「つくばセンター（茨城県つくば市）」と「臨海副都心線センター（東京都江東区お台場）」が、
11/11（土）に同日開催します。

「でも、つくばって都心から遠いしなあ…。」
「いやいや私なんて関西在住、つくばもお台場も遠いよ…。」

そんなあなたのために、今回、初の一般公開フル生配信を決行します！
しかもつくば＆お台場の2拠点それぞれに取材クルーを配置。時間と場所を気にせず、2カ所とも楽しめちゃう贅沢仕様。

は、初めてなのにこんなに盛りだくさんで大丈夫か…？
大丈夫だ、問題ない（きっとレポーターの産総研広報職員たちがなんとかしてくれるハズ…）！

配信だからこそ体験できる臨場感。トラブル混みで、産総研の初挑戦をあたたかく見守ってくれるとうれしいです。

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公開日： 2025/04/24
image-大学院教育　南極学特別実習III（野外行動技術実習）（2015）
大学院教育　南極学特別実習III（野外行動技術実習）（2015）

本教材は、2015年に開催された、「南極学特別実習III（野外行動技術実習）」の記録動画です。

極地における野外観測は非常に重要ですが、厳しい環境下での活動は困難で、時として危険も伴います。この実習では、氷河、海氷、山岳地域など、極域環境において野外観測活動を安全に実施するための行動技術の習得と学びます。ヒマラヤや南極での経験豊富な野外活動のスペシャリスト、樋口和生氏（国立極地研究所）を講師に迎えて、寒冷地に必要な装備、雪崩やクレバスの危険、高山病や低体温症、緊急時の対処法など、実践的な知識と技術を習得することができます。南極学特別実習は、野外観測の経験豊富な北大の講師陣も加わり、室内での講義と実習に札幌手稲山での宿泊実習を交えた、全国でもユニークなプログラムです。

ぜひ、皆様の学びにお役立てください。


・講師名、講師所属：杉山　慎(低温科学研究所)、樋口和生(国立極地研究所)、白岩　孝行(環オホーツク観測研究センター)、中村一樹(防災科学技術研究所)、的場　澄人(環オホーツク観測研究センター)、下山　宏(低温科学研究所)
　※所属・役職は収録当時のものです。
・動画の長さ： 15分（※動画5本）

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公開日： 2024/10/23
image-学部専門教育　基礎乗船実習（2009）
学部専門教育　基礎乗船実習（2009）

本教材は、2009年に北海道大学水産学部で実施された、「基礎乗船実習」の記録動画です。実習で配布されたテキストもPDFで掲載しています。

乗船実習の目的は、水産学附属練習船「おしょろ丸」に乗船し，水産学の対象となる海というフィールドを実体験すると同時に，フィールドに出るために必要な船の航法や海図等を通した地学の理解，またイカ等の生物採取，イルカ等の観測等により生きた海洋生物に接し，海洋生物の生息を理解することです。グループ学習を通して船という空間での規則正しい共同生活を体験します。

ぜひ、皆様の学びにお役立てください。


・講師名、講師所属：高木 省吾（北海道大学水産学部附属練習船おしょろ丸）、 芳村 康男（北海道大学大学院水産科学研究科）、 山口 篤（北海道大学大学院水産科学研究科）、 細川 雅史（北海道大学大学院水産科学研究科）
　※所属・役職は収録当時のものです。
・動画の長さ： 1時間36分（※動画7本）

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公開日： 2024/10/23
image-学部専門教育　基礎乗船実習（2008）
学部専門教育　基礎乗船実習（2008）

本教材は、2008年に北海道大学水産学部で実施された、「基礎乗船実習」の記録動画です。実習で配布されたテキストもPDFで掲載しています。

乗船実習の目的は、水産学附属練習船「おしょろ丸」に乗船し，水産学の対象となる海というフィールドを実体験すると同時に，フィールドに出るために必要な船の航法や海図等を通した地学の理解，またイカ等の生物採取，イルカ等の観測等により生きた海洋生物に接し，海洋生物の生息を理解することです。グループ学習を通して船という空間での規則正しい共同生活を体験します。

ぜひ、皆様の学びにお役立てください。


・講師名、講師所属：目黒 敏美（北海道大学大学院水産科学研究院）、 芳村 康男（北海道大学大学院水産科学研究院）、 前川 和義（北海道大学大学院水産科学研究院）、 山口 篤（北海道大学大学院水産科学研究院）、 細川 雅史（北海道大学大学院水産科学研究院）、 平譯 享（北海道大学大学院水産科学研究院）
　※所属・役職は収録当時のものです。
・動画の長さ： 27分（※動画7本）

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公開日： 2024/10/23
image-乾燥地に分布するバイオクラストとは？
乾燥地に分布するバイオクラストとは？

●内容
「東大院生・若手教員によるミニレクチャプログラム」は、附属図書館学生ボランティア Academic Commons Supporter の発案により、図書館でのアクティブラーニング実践の一環として実施しています。
東京大学フューチャーファカルティプログラム（東大FFP）で「アクティブラーニング」という教育手法を学んだ大学院生・若手教員によるレクチャをお楽しみください。

バイオクラストは乾燥地などにおける環境問題の改善に期待されています。そんなバイオクラストとは何かについて解説します。

●情報
・講師名、講師所属：木村 圭一、東京大学 農学生命科学研究科 博士課程
　※所属・役職は登壇当時のものです。
・動画の長さ：10:36
・シリーズ名：2020年度「東大院生・若手教員によるミニレクチャプログラム　第15回」

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公開日： 2024/05/07
image-飯舘村に通いつづけて8年半：大学と現場をつなぐ農学教育
飯舘村に通いつづけて8年半：大学と現場をつなぐ農学教育

この報告会では、学生とともに現場で経験した数々の事例を紹介しながら、FPBL（フィールドにおける課題解決をベースとしたプロセス重視の学習法）の可能性について考えます。これからの農学は、一体何ができるのか。学生と現地の人たちが一緒になって、地域の課題解決に取り組みます。

農学生命科学研究科の復興支援プロジェクト HP
http://www.a.u-tokyo.ac.jp/rpjt/index.html

・講師名、講師所属：溝口 勝、東京大学農学生命科学研究科 教授
　※所属・役職は登壇当時のものです。
・動画の長さ：23:51
・シリーズ名：2019年度「放射能の農畜水産物等への影響についての研究報告会 第15回報告会」

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公開日： 2024/05/07
image-原子分子から探る地球の環境・気候・資源
原子分子から探る地球の環境・気候・資源

地面、水に含まれている原子の組成を分析することで様々な問題を解決する、分子地球化学についての講演です。高校化学の基礎知識を前提としています。
・講師名、講師所属：高橋 嘉夫 東京大学 理学部 地球惑星環境学科 教授
　※所属・役職は登壇当時のものです。
・動画の長さ：57:48
・シリーズ名：2020年度「高校生のための東京大学オープンキャンパス」

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高校生

公開日： 2024/02/22
image-『再生可能エネルギーの有効活用はどこまで可能か？』
『再生可能エネルギーの有効活用はどこまで可能か？』

当財団が調査・情報収集し取り纏めた、太陽光エネルギーの活用に関するレポート動画。
カーボンニュートラル社会実現に向け、再生可能エネルギーの活用が進む今、日本においてその中心に位置づけられている「太陽光」。
その利用拡大に不可欠な “蓄電システム”の現状や太陽光依存によるリスクなどを踏まえ、
今後どのような対応が求められるかについて理解を深める内容としています。
（令和5年10月公開、29分54秒）

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公開日： 2023/11/06
image-海しる教育コンテンツ
海しる教育コンテンツ

「海しる（海洋状況表示システム）」を操作しながら海洋について学べるサイトです。
小中学生やその教職員向けに、教科・単元に沿った学習テーマが選べます。

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公開日： 2023/09/01
image-団体向けレクチャープログラム「マリン・ディスカバリー・コース」（JAMSTEC横須賀本部実施）
団体向けレクチャープログラム「マリン・ディスカバリー・コース」（JAMSTEC横須賀本部実施）

概要
マリン・ディスカバリー・コース（MDC）は、海と地球を研究するJAMSTECが取り組む研究開発のテーマについて、これからの社会を担う若い世代の方々に向けてお伝えするための団体向けレクチャープログラムです。6つのプログラムから、興味・関心や学習目的に合ったプログラムを受けることができます。※本コースは横須賀本部実地のご案内となります。

実施要項
所要時間：各プログラム60分～90分
定　　員：40名程度
対　　象：主に小学生～高校生の学校団体
費　　用：無料
実施期間：～2024年3月（実施日程の中から希望日を選択してください。実施日程以外での参加を希望される場合は、その旨を申込時にご記載ください。）
実施場所：JAMSTEC横須賀本部　海洋科学技術館（ 神奈川県 横須賀市夏島町2-15 ）

注意事項
・新型コロナウィルス感染症対策にご協力ください。
・当プログラムは研究者が監修をした内容を、案内員がご紹介するものとなっております。研究者が直接レクチャーするプログラムではありませんのでご了承ください。
・お申し込みの締め切りは実施希望日2週間前となります。
・実施スケジュールを必ずご確認の上お申し込みください。
・業務の都合上、希望される日程に実施ができない場合があります。

リアル体験
小学生低学年
小学生高学年
中学生
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公開日： 2023/08/29
image-生命の起源 地球上で生成する生命分子
生命の起源 地球上で生成する生命分子

地球で生成した生命を構成する分子に関して解説します。

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公開日： 2023/07/19
image-生命の起源 地球外から飛来する生命の材料分子
生命の起源 地球外から飛来する生命の材料分子

宇宙から飛来する生命を構成する分子に関して解説します。

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公開日： 2023/07/19
image-地球が作り、地球が育んだ最初の生命
地球が作り、地球が育んだ最初の生命

なぜ地球に生命が誕生したのかは誰もが知りたい謎であろう。東北大ではこの問題に様々な角度で取り組んできている。実験結果や野外調査で明らかになった成果を紹介している。

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公開日： 2023/07/19