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科学は難しい、と避けていませんか？ 実は科学の知識は日常生活でもとても役に立つのです。 この講座では、科学は私たちの生活にどのように役立つのか、科学的な考え方がいかに大事かを、「科学を知らないと損をする」「ニュースを科学的に理解する」「身の回りのリスク評価」「トンデモ科学にだまされない」「科学的暮らしのチエ」「科学者になるには」「SDGsと科学」、等のテーマで、時間とご興味に合わせて、分かりやすい事例紹介を交えながら解説します。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
公開日： 2026/06/05
本講座では、講師・中村が実際に経験したスタートアップ起業の体験談をもとに、アントレプレナーシップとは何かを具体的に学びます。研究や技術、アイデアがどのように事業になり、社会で使われるまでにどのような困難や選択があったのかを、失敗や試行錯誤も含めて紹介します。起業は特別な人だけのものではなく、課題に気づき、自ら考え、行動する姿勢から始まることを実感してもらうことが目的です。進路や探究学習とも関連づけながら、将来どの分野に進んでも役立つ「挑戦する力」「自分で決める力」について考える講座です。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
“自分ではないものをあたかも自分であるように認識する” バーチャルリアリティ。本講座では「幽体離脱」やバーチャルリアリティ上での「自分に関する錯覚」と、それを支える脳のはたらきを紹介します。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
圧力は物質開発に活用されたり、物理・化学的な興味を持っていたり、時には地球や惑星の内部での秘密を解き明かしたりと色々な側面を持っています。高い圧力の発生方法や、そこでどんなことが起きるのか紹介します。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
国によって時刻は違いますよね。世界の時間を合わせるための標準時間帯というのがあるのを知っていますか？標準時間帯の説明や世界の時間を統一するための協定世界時について解説をします。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
地球磁場は地球の中心に置かれた棒磁石で近似され、その極性はこれまでに何度も逆転してきたことが知られています。地磁気逆転は海洋プレートに記録され海洋磁気異常として観測されます。最も新しい地球磁場逆転は約78万年前で、2020年に国際的に認められた年代層序区分「チバニアン」の開始時期として知られています。これら地球磁場逆転の年代はこれまでの研究から正確にわかっており、地質試料の年代推定にも活用されています。百万年に数mmで成長する海底鉄マンガンクラストの成長速度を磁気顕微鏡による分析で知ることもできます。さらに、地球磁場が発生し始めたころの話、地球の内核が形成されたころの話、約4万年前に地球磁場が弱くなったときに人類や生命にどのような影響があったか、などについて最先端の話をします。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
日本列島周辺は世界でも津波が多い場所です。津波はどうして起きるのでしょう。地質の研究から将来の地震と津波をどのようにして予測しているのかを説明します。また、最先端の研究トピックについても紹介します。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
「地質図」は土地の成り立ちや歴史の情報を示した地図です。本講座では、産総研の制作･公開する地質図の見方・使い方 (・つくり方) を解説します。小学校高学年～大学2年生の講義経験に基づいて、図･写真を多用したわかりやすい説明と、時間の余裕によってはワークを実施します。少人数の場合、石や化石の実物標本を手に取って実感する体験も準備できます。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
地球上の物質は、私たち人間も含め、すべて元素の組み合わせから出来ています。地球誕生当時から、元素は循環しながら受け継がれてきました。自然のエネルギーによって濃集した元素を、人類は資源として利用し発展してきましたが、近年では元素循環に及ぼす人間活動の影響が大きくなってきています。有限な元素を分け合いながら、自然と共生する社会を実現するにはどうしたら良いか、考えるきっかけになればと思います。海底鉱物資源の研究や、女性研究者としての働き方についても紹介できます。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
日本列島にはたくさんの活断層があります。これらは将来的に地震を起こすものと考えられています。日本列島にはどんな活断層があり、どのように調査し、その調査結果をどのように地震予測をしているのか説明します。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
火山の形態や噴火の仕方の多様性を解説し、人が受け取る恩恵と災害や最近噴火した火山やお住まいの地域の火山など、研究・調査の様子なども紹介します。「アナログ実験でさぐる噴火の謎」の授業と一緒でも可能です。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
沿岸海域は地形としてはどこも平坦で同じようにみえる場所が多いのですが、実はその地下数十メートルに陸の地形の延長が埋もれていることが多く、多種多様に区分することができます。その知識は昨今進む海域利用や地質災害リスクの評価に有用ですが、住んでいる土地への愛着にも関係します。そのような視点から実際の身近な土地を題材にしながら地形・地質の形成について解説します。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
近年自動車や航空機の分野で、加工温度が1000℃を超え、約1500℃（鉄の融点）で一部溶解する従来工具では対応できない難加工材を扱うケースが増えています。我々は最近融点が約3000℃で、特異な超微細網目状構造を有し、1500℃でも高い強度を示す炭窒化チタンベースの複合材料を開発しました。ここでは開発材料の概要、開発に至る経緯、開発材料を工具としたときの特性などについて説明します。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
「研究者ってどんな仕事をしているの？」「研究者になるにはどんな道をたどるの？」「そもそも研究って何？」そんな疑問に、若手研究者が直接お答えします！ この講座では、産総研の研究者が、中学・高校時代の経験や大学での学び、現在取り組んでいるナノサイズの材料から出てくる光の研究についてご紹介いたします。研究が社会にどう役立つのか、大学受験の経験談、研究者ならではの楽しさや苦労など、どんなことでも気軽に質問してください。 講座の形式は講演・対談・質問形式を中心に、参加者の関心に応じて柔軟にご対応いたします。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
超伝導、磁性、誘電体材料を中心に、セラミックス合成方法、高圧合成方法等を紹介します。場所、対象者にもよりますが、液体窒素を用いた超伝導体の磁気浮上実験等も実演可能です。（要相談） ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
〈だから〉という言葉を正しく使っていますか。〈だから〉は論理関係を表す言葉であり、論理関係がない場合には〈だから〉は使ってはいけません。では、論理関係とは何でしょうか。この講座では論理関係について説明します。それにより〈だから〉を正しく使えるようになります。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
「バタフライ効果」「フラクタル」「複雑系」など一度はどこかで聞いたことありませんか。それらの中心に「カオス」があります。カオスはモンスターじゃありません。決定論的カオスを超簡単に説明します！ ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
大人はなぜ働くのでしょう？うまく働くにはどうすればよいのでしょう？働いている様子を科学的に捉える方法は？将来、人間とAIは職場でどんな関係に？講義やワークショップ形式でこうした疑問に触れていきます。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
いろんな分野への利用が進み、身近になりつつあるAR（拡張現実）について、どのように使われているのかその適用事例を示しながら、そしてARのデモを実際に行いながら説明します。また、VR（バーチャルリアリティ、仮想現実）との違いや産総研でのAR・VR研究についても紹介します。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
私たちに身近な昆虫たちは、とても多様です。その多くが、体内にいる微生物と共生・繁栄していることをご存知ですか？共生微生物の働きにより昆虫のすごい能力、多様性、進化などを写真と動画を満載でご紹介します。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
時間栄養学は、「何をどれだけ食べるべきか」という従来の栄養学に、「いつ食べるべきか」という新たな視点を取り入れた研究分野です。時間栄養学の知見を日常の食生活に生かすことにより、睡眠障害やうつ病、生活習慣病などの様々な疾患の発症予防や改善のみならず、寿命の延長にもつながるものと期待されています。本講座では、体内時計の仕組みについての概説とともに、健康長寿社会の実現に向けての時間栄養学の可能性について紹介します。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
酵母は昔からパンやお酒などの発酵食品に利用されてきましたが、最近は医薬品や油脂等の有用物質の生産にも利用されています。身近に存在する酵母の魅力を紹介し、その優れた能力や産業への利用について概説します。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
触媒は、エネルギーや環境問題だけでなく私たちの体の中でも欠かせない働きをしている『陰の立役者』です。本講座では、触媒の働きやそのしくみについて、実例を交えながらわかりやすく解説します。「触媒」って聞いたことはあるけどよくわからない、という人におすすめです。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
プラスチックの特徴とその資源化について、社会経済条件や技術の概要を解説します。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
日本発の技術である光触媒を用いて環境を浄化する基礎理論、及びその最有力の応用先である途上国の飲料水浄化に向けて必要なことなどについて解説します。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
日本の電気は70%以上が火力発電所で作られており、二酸化炭素の主要発生源となっています。燃料電池は、水素と酸素を反応させて電気を作る新しい技術で、発電の際に二酸化炭素を出しません。本講座では、究極のエコ技術とも言われる燃料電池について、演示実験を交えながらわかりやすく解説します。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
私たちの暮らしに電気は欠かせません。その電気を手軽に持ち運びできるのが「電池」です。本講座では、電池の種類や基本的なしくみを紹介し、簡単な電池研究の歴史とともに、産総研で研究されている最先端の電池についてわかりやすく解説します。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
近年話題の水素エネルギーはどういう場所で、どのように作って、貯めて、運んで、使うのでしょう。水素エネルギーの解説から、そこで活躍する材料について、研究開発が行われている現場のお話を紹介します。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
再生可能エネルギーとは、枯渇する心配がないエネルギーのことです。再生可能エネルギーを使って電気を作れば、二酸化炭素の排出を減らすことができます。本講座では、再生可能エネルギーの概略に加え、太陽光や風力など自然のエネルギーを使う技術、廃棄物を有効利用する技術などを紹介し、受講者に合わせた演示実験とともにわかりやすく解説します。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
省エネと言うと、「節約」や「がまん」をイメージする人もいますが、正しくは「無駄なエネルギー消費を減らすこと」です。本講座では、省エネの基本的な考え方に加え、いろいろな省エネ技術、今日から始められる省エネ実践方法についてわかりやすく解説します。 ●本講座の詳細は、以下の講座一覧pdf (講義が中心) からご確認ください。 https://www.aist.go.jp/Portals/0/images/public/smr_class/2026k_class.pdf
